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Postgrado en Especialización de Evaluar Competencias: estrategias y herramientas

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UOC - UNIVERSITAT OBERTA DE CATALUNYA
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Postgrado Online

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Resumen del postgrado

Objetivos: Conocer las diferentes perspectivas del concepto de evaluación y de evaluación competencial. Conocer y dominar la normativa en relación con la evaluación que se aplica actualmente en Cataluña. Identificar y conocer modelos de evaluación competencial con una función formativa y formadora. Ser capaces de decidir qué estrategia de evaluación promueve un aprendizaje competencial en función de los objetivos de aprendizaje que se propongan. Conocer nuevas herramientas digitales que pueden ayudar en el proceso de la evaluación, independientemente del contenido o competencia que se evalúe. Ser capaces de decidir qué herramientas y recursos dan respuesta al planteamiento de evaluación que se propone.

Requisitos: Para cursar un posgrado propio no es necesario tener una titulación oficial universitaria. Los estudiantes que acreditéis una titulación universitaria oficial reconocida recibiréis, según el curso superado, un diploma de máster / diploma de posgrado. Los estudiantes que no acreditéis una titulación universitaria oficial reconocida recibiréis un diploma de extensión universitaria. Los estudiantes que superéis una especialización (certificado de especialización) recibiréis, independientemente de los estudios previos, un certificado de especialización.

A quién va dirigido: Esta especialidad está pensada sobre todo para el colectivo de maestros o profesores de cualquier nivel educativo que ya ejercen o que tienen intención e interés por hacerlo. También va dirigido a otros profesionales del ámbito educativo como por ejemplo pedagogos, psicopedagogos, psicólogos de la educación y educadores sociales interesados en conocer y mejorar los procesos de evaluación del aprendizaje en un centro educativo (principalmente escuelas e institutos, pero también centros de formación de adultos, academias, etc.).

Temario completo de este curso

Semestre 1
  1. Los significados de la evaluación en los nuevos contextos educativos
  2. Estrategias para evaluar competencias
Semestre 2
  1. Herramientas y recursos para evaluar































































 
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