Módulo 1. Conceptualización de la DID (2,5 ECTS)Aproximación histórica a la DIDDefinición de la DIDClasificación y diagnósticoEl paradigma de apoyosConcepto de Calidad de Vida
Módulo 2 . Sistemas y recursos de evaluación (2,5 ECTS)Enfoques y sistemas de evaluaciónLa evaluación de la conducta adaptativaLa evaluación de la intensidad de los apoyos (EIS)La evaluación de los resultados personales
Módulo 3 . Sistemas y estrategias de intervención (2,5 ECTS)El modelo lógicoElaboración de planes de apoyo individualizadoLos contenidos de los programas de atenciónProcedimientos y estrategias de intervención en los diferentes ámbitos de actuación
Módulo 4. Trastornos de conducta (2,5 ECTS)Concepto de conductas desafiantesApoyo Conductual PositivoEvaluación funcionalPlanes de apoyo
Módulo 5 . Las personas con DID con más necesidad de apoyo (2,5 ECTS)Características y necesidades de las personas con DI profunda y múltipleEvaluación de sus necesidades Calidad de vidaEnfoques y estrategias de intervención
Módulo 6 . El trabajo con las familias (2,5 ECTS)Familia y discapacidad. Adaptación (infancia y edad adultaQdVF :Evaluación del contexto familiarBases para el asesoramiento y apoyo a las familias