Postgrado presencial
Buenos Aires (Argentina)
La psicopedagogía laboral es investigación científica y aplicación práctica. Utiliza el método clínico, con una actitud de observación, elaboración e intervención. Esto implica la comprensión del aprendizaje y sus dificultades en las personas, grupos y organizaciones.
Su interés radica en el aprendizaje del trabajo en sí, la tarea, la relación con otros trabajadores; también en las dificultades de adaptación a la cultura organizacional y en el aprendizaje de nuevos roles a desempeñar.
La intervención profesional atiende a la particularidad de cada organización, de cada grupo, de cada persona en la interrelación entre el sentir, el pensar y el actuar desde una perspectiva que apunta al desarrollo humano. Es una perspectiva clínico-crítica que puede reintroducir un humanismo más que retórico en la gestión de los recursos humanos.
El aporte que se hace desde el Posgrado en “Introducción a la Psicopedagogía Laboral” es favorecer que los profesionales de diferentes disciplinas universitarias agreguen a su formación profesional nuevas herramientas de intervención concretas, una nueva forma de ver y pensar el trabajo y sus dificultades.
La formación implementada desde el enfoque psicopedagógico permite al individuo tomar conciencia de su estilo de aprendizaje y de sus procedimientos metacognitivos y, así, identificar las dificultades constitutivas del proceso de aprendizaje" (aprender a aprender) Se trabaja por el desarrollo del pensamiento autónomo y el juicio crítico, capacidades esenciales para el desempeño eficiente.
En el proceso de selección de personal se pone el acento fundamentalmente en tres aspectos: capacidad de aprendizaje, motivación intrínseca y apertura al cambio.
La Psicopedagogía Laboral ofrece un enfoque humanista que va a la esencia del hombre en el aspecto social por excelencia que es el trabajo y sus dificultades.
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Objetivos
Los objetivos del curso son: Desarrollar el marco teórico conceptual que fundamenta y sostiene la práctica en Psicopedagogía laboral. Introducir a los profesionales para comprender los procesos de aprendizaje, tanto de las personas en el trabajo como de las organizaciones. Promover la detección de problemas de aprendizaje en los adultos, facilitando la integración del adulto a su medio social y laboral. Formar a los alumnos para redireccionar sus prácticas laborales en Recursos Humanos, hacia una mirada clínica, humana y solidaria. Esclarecer los fenómenos de transferencia, interferencia, de facilitación y de bloqueo en el aprendizaje laboral. Generar un espacio autónomo de aprendizaje facilitando los aspectos prácticos del aprendizaje propuesto. Suscitar un espacio interactivo y colaborativo de entre estudiantes entre sí y con los docentes fortaleciendo la comunidad de aprendizaje. Fomentar la búsqueda de información de manera creativa y autónoma. Proponer la autoevaluación permanente como una nueva forma de aprender.
Temario completo de este curso
Módulo 1: Clínica del Trabajo
Módulo 2: Gestión en Psicopedagogía Laboral
Módulo 3: Aprendizaje digital
Módulo 4: Gestión del aprendizaje en las Organizaciones
Módulo 5: Salud y trabajo
Módulo 6: Principios básicos de Investigación