1r. MÒDUL. FORMACIÓ TEÒRICA

BLOC 1: Principis Fonamentals de l’Educació Psicomotriu
BLOC 2: Desenvolupament Neurològic i Psicomotor
BLOC 3: Desenvolupament Cognitiu i Psicosocial
BLOC 4: Aspectes Metodològics i Estratègies d’Intervenció per a l’Educació Psicomotriu
BLOC 5: L’observació de l’Activitat Psicomotriu
BLOC 6: Psicomotricitat i Currículum
Activitats Complementàries

2n. MÒDUL. TREBALL CORPORAL
És un procés formatiu que facilita l’escolta de l’altre a partir de la disponibilitat corporal. L’objectiu és conscienciar i integrar la pròpia totalitat corporal, amb la finalitat d’utilitzar-la per contenir, reconèixer la totalitat corporal que l’infant va construint. Passa bàsicament per la via corporal, mitjançant situacions de grup, de parella i individuals, seguides de moments de representació i de reflexió personal i col·lectiva.

3r. MÒDUL PRÀCTICUM
La formació pràctica amb els infants és el nucli central del procés de formació. És el punt on s’articulen la formació teòrica i la formació. L’objectiu és adquirir estratègies d’intervenció a partir de sessions d’educació pràctiques aplicades a infants de 0 a 7-8 anys.

4t. MÒDUL. ACCIÓ TUTORIAL
- Avaluacions per part de l’alumnat del procés de formació.
- Treball d’aprofundiment dels continguts dels mòduls i elaboració d’un comentari per a cadascun dels blocs treballats.

5è. MÒDUL. PROJECTE D’EDUCACIÓ PSICOMOTRIU
Elaboració i defensa d’un projecte d’educació psicomotriu centrat en la realitat educativa i en l’experiència de tot el procés de formació. Estarà tutoritzat per l’equip de direcció i coordinació del curs.