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Objetivos
Permite conocer los tests, las pruebas y los cuestionarios para la valoración de la condición física, biológica y motivacional en el fitness, las habilidades motrices básicas, las pruebas de medición de capacidades perceptivo-motoras, la personalidad, las motivaciones, la valoración antropométrica, la valoración postural, la entrevista personal, el tratamiento de los datos, entre otros conceptos relacionados. Además, al final de cada unidad didáctica el alumno/a encontrará ejercicios de autoevaluación que le permitirán hacer un seguimiento del curso de forma autónoma.
A quién va dirigido
Esta Titulación está dirigida a empresarios, directivos, emprendedores, trabajadores, estudiantes y cualquier persona que pretenda adquirir los conocimientos necesarios en relación con este ámbito profesional.
Requisitos
No se requieren
Temario completo de este curso
PARTE 1
VALORACIÓN DE LAS CAPACIDADES FÍSICAS, TESTS, PRUEBAS Y CUESTIONARIOS PARA LA VALORACIÓN DE LA CONDICIÓN FÍSICA, BIOLÓGICA Y MOTIVACIONAL EN EL FITNESS
MÓDULO 1. HABILIDADES MOTRICES BÁSICAS
UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTOS BÁSICOS
1. Esquema corporal
2. Percepción espacial
3. Percepción temporal
UNIDAD DIDÁCTICA 2. FUNDAMENTOS PSICOMOTRICES BÁSICOS
1. Lateralidad
2. Actitud
3. Respiración
4. Relajación
5. Orientación espacial
6. Estructuración y organización espacial
7. Orientación temporal
8. Ritmo
9. Estructuración temporal
MÓDULO 2. PRUEBAS DE MEDICIÓN DE CAPACIDADES PERCEPTIVO-MOTORAS
UNIDAD DIDÁCTICA 1. TEST DE ORIENTACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 2. TEST DE LATERALIDAD
UNIDAD DIDÁCTICA 3. TEST DE ESQUEMA CORPORAL
UNIDAD DIDÁCTICA 4. TEST DE PERCEPCIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 5. TEST DE ORGANIZACIÓN TEMPORAL
UNIDAD DIDÁCTICA 6. PRUEBAS DE COORDINACIÓN ÓCULO-SEGMENTARIA
UNIDAD DIDÁCTICA 7. PRUEBAS DE COORDINACIÓN DINÁMICO-GENERAL
UNIDAD DIDÁCTICA 8. PRUEBAS DE EQUILIBRIO ESTÁTICO Y DINÁMICO
UNIDAD DIDÁCTICA 9. PRUEBAS DE HABILIDADES ACUÁTICAS BÁSICAS
1. Respiración
2. Flotación
3. Estabilidad y movimiento
MÓDULO 3. PERSONALIDAD, MOTIVACIONES E INTERESES I
UNIDAD DIDÁCTICA 1. FUNDAMENTOS Y VALORACIÓN EN EL FITNESS
1. Análisis funcional del fitness como base del trabajo psicológico
2. Lógica interna del fitness
-Dimensión temporal
-Dimensión fisiológica
UNIDAD DIDÁCTICA 2. BASES DE LA PERSONALIDAD
1. Teorías de la personalidad
2. Personalidad, actividad física y deporte
UNIDAD DIDÁCTICA 3. EXPECTATIVAS DE BENEFICIOS EN LA PRÁCTICA DE ACTIVIDAD FÍSICA
UNIDAD DIDÁCTICA 4. EFECTOS DEL FITNESS SOBRE LA SALUD
1. Efectos psicológicos
2. Efectos sociales
-Relación y socialización
-Valores y actitudes
-Valor sociopedagógico
-Prevención de conductas disruptivas en la sociedad
-Necesidades personales y sociales
MÓDULO 4. PERSONALIDAD, MOTIVACIONES E INTERESES II
UNIDAD DIDÁCTICA 1. DESARROLLO DE CAPACIDADES Y HABILIDADES EN EL FITNESS
1. Capacidades psicosociales
-Capacidades afectivas
-Capacidades cognitivas
-Capacidades socializadoras
2. Habilidades psicológicas
-Motivación
-Concentración
-Nivel de activación
-Estado emocional
-Autoconfianza
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ETAPAS DE DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD EN BASE A LA PARTICIPACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 3. CARACTERÍSTICAS PSICOAFECTIVAS DE COLECTIVOS ESPECIALES
1. Grupos de edad
2. Grupos deportivos
3. Actividades desarrolladas colectivamente
4. Discapacitados
UNIDAD DIDÁCTICA 4. TÉCNICO ESPECIALISTA EN ACTIVIDAD FÍSICA
1. Importancia del técnico para el bienestar social
2. Coordinación con otros técnicos especialistas
MÓDULO 5. PRINCIPIOS DE LA EVALUACIÓN DE LA CAPACIDAD FÍSICA, BIOLÓGICA Y MOTIVACIONAL
UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTO DE MEDIDA Y EVALUACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 2. EVALUACIÓN DE LA APTITUD FÍSICA
1. Necesidades de la evaluación
2. Ámbitos de evaluación
3. Dificultades en la evaluación
UNIDAD DIDÁCTICA 3. REQUISITOS DE LOS TEST DE EVALUACIÓN
1. Validez
2. Fiabilidad
3. Precisión
4. Especificidad
5. Interpretación: facilidad y objetividad
6. Confidencialidad
UNIDAD DIDÁCTICA 4. TEST, PRUEBAS Y CUESTIONARIOS EN FUNCIÓN DE LA EDAD Y EL GÉNERO
MÓDULO 6. VALORACIÓN ANTROPOMÉTRICA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. BIOTIPOLOGÍA
1. Biotipología según Kretschmer
2. Biotipología según Sheldon
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ANTROPOMETRÍA Y CINEANTROPOMETRÍA
UNIDAD DIDÁCTICA 3. PRUEBAS ANTROPOMÉTRICAS EN ACTIVIDADES FÍSICAS Y DEPORTIVAS
1. Protocolos
2. Mediciones e índices antropométricos y de robustez
3. Aplicación autónoma
4. Colaboración con técnicos especialistas
5. Instrumentos y aparatos de medida
UNIDAD DIDÁCTICA 4. FUNDAMENTOS DE LA VALORACIÓN ANTROPOMÉTRICA DE LA COMPOSICIÓN CORPORAL
1. Modelos de composición corporal
-Modelo bicompartimental
-Modelo tricompartimental
2. Composición corporal y salud
-Índice de masa corporal: talla, peso, circunferencia y pliegues cutáneos
-Determinación del porcentaje de grasa corporal
-Determinación del patrón de distribución de la grasa corporal
-Determinación de la masa y la densidad ósea en poblaciones de riesgo
-Valores de referencia de composición corporal en distintos tipos de usuarios
3. Determinación de la composición corporal mediante los pliegues cutáneos
-Pliegues a medir
-Ecuaciones
-Colaboración con técnicos especialistas