MÓDULO 1 - MARCO LEGISLATIVO DE LOS CENTROS EDUCATIVOS

1. La jerarquía normativa. El derecho a la educación y la libertad de enseñanza.
2. El sistema educativo. Las leyes orgánicas y la estructura educativa española.
3. Estudio de las leyes orgánicas educativas.
4. Ordenación académica. Autonomía de los centros. Proyectos institucionales y proyectos propios.
5. La Formación Profesional y el Sistema Nacional de las Cualificaciones. Las enseñanzas artísticas, deportivas y de idiomas.
6. La inspección educativa. La acción educativa en el exterior. Legislación específica del territorio MECD.
7. Las transferencias en educación. Legislación autonómica.

MÓDULO 2 - ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DEL CENTRO EDUCATIVO

1. El centro como organización. Gobierno y coordinación docente.
2. Los documentos del centro.
3. Orientación escolar. La atención a los alumnos y a los padres.
4. Escuelas inteligentes: planificación estratégica y gestión del conocimiento. Las redes como método de trabajo.
5. La dirección como liderazgo pedagógico.
6. Las familias, participación y enriquecimiento.
7. Coaching. Acompañamiento de los miembros de la comunidad educativa.

MÓDULO 3 - ACCIÓN DIRECTIVA EN CENTROS EDUCATIVOS

1. Dirección educativa: una visión del liderazgo
2. La dirección de la cultura escolar
3. La dirección en la relación con el profesorado
4. La dirección en relación a las familias y la comunidad
5. La dirección como motor de desarrollo docente
6. La función supervisora de la dirección: innovación curricular y asesoramiento
7. La dirección de instituciones educativas diversas: gestión de la multiculturalidad y la diversidad

MÓDULO 4 - DIRECCIÓN Y GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS Y MATERIALES EN CENTROS EDUCATIVOS

1. Dirección estratégica
2. Análisis y descripción de puestos de trabajo
3. Gestión por competencias
4. Selección de personal
5. Desempeño y potencial
6. Formación en la empresa
7. Política retributiva
8. Clima organizacional y calidad de vida laboral
9. La comunicación interna

MÓDULO 5 - EXCELENCIA E INNOVACIÓN EDUCATIVA

1. Los procesos de innovación y mejora.
2. La atención a la diversidad.
3. La orientación educativa.
4. La práctica educativa.
5. Diseño y desarrollo curricular.
6. El proceso de enseñanza-aprendizaje.
7. Los medios y recursos didácticos.
8. La formación del profesorado.

MÓDULO 6 - POLÍTICAS Y SISTEMAS EDUCATIVOS COMPARADOS

1. Educación comparada: definición y campo de actuación.
2. Sistemas educativos: definición y referentes de comparación.
3. Programas internacionales de evaluación de estudiantes.
4. El sistema educativo español.
5. El Sistema educativo de un país europeo.
6. El sistema educativo de un país americano.
7. El sistema educativo de un país asiático.

MÓDULO 7 - EVALUACIÓN Y CALIDAD EN LOS CENTROS EDUCATIVOS

1. La visión de hoy sobre la evaluación institucional.
2. El proceso de la evaluación.
3. La metaevaluación y los estándares de la evaluación.
4. La investigación evaluativa: aportaciones al proceso de evaluación de centros.
5. La evaluación y su contribución a la calidad educativa.
6. Modelos de evaluación de centros educativos.
7. La evaluación de las instituciones, el currículum y los programas.
8. La evaluación del profesorado y de los alumnos.
9. La evaluación de la calidad educativa en España: ejemplos de evaluación institucional.

MÓDULO 8 - GESTIÓN PRESUPUESTARIA Y ANÁLISIS FINANCIERO

1. Gestión presupuestaria
2. Presupuesto de tesorería
3. Análisis de costes para la toma de decisiones
4. Balance de situación
5. Cuenta de resultados
6. Análisis de la situación financiera
7. Productos de financiación
8. Planificación financiera
9. Análisis y selección de inversiones
10. El plan de empresa
11. Fundamentos financieros
12. Productos de inversión

MÓDULO 9 - CONCEPTO DE MARKETING Y SU APLICACIÓN EN LOS CENTROS EDUCATIVOS

1. Marketing. Presente y futuro
2. Marketing estratégico en el sector educativo
3. Comunicación integral y marketing de los centros educativos
4. Plan de marketing

MÓDULO 10 - PRÁCTICAS EXTERNAS

MÓDULO 11 - TRABAJO FIN DE MÁSTER