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Diploma de posgrado en supervisión en el ámbito de la atención ...

Diploma de posgrado en supervisión en el ámbito de la atención a las personas

URV - Universitat Rovira i Virgili

Postgrado presencial

Barcelona


2.500

Duración : 12 Meses

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Sedes

Localización

Fecha inicio

Barcelona

A quién va dirigido

Profesionales de los ámbitos sociales, educativos y de la salud que trabajan en primera línea de atención a las personas: graduados o titulados en educación social, psicología, trabajo social, maestros, y profesiones en el ámbito de la salud, que desarrollan su actividad de forma individual o en equipo dentro de: Administraciones Servicios sociales Centros de educación social, de menores Instituciones de salud Instituciones de educación, centros educativos, de educación especial, EAP¿s Entidades del Tercer sector Servicios culturales Diferentes departamentos de una organización / empresa / institución, interesadas al aplicar técnicas de supervisión a sus equipos de trabajo o proyectos.

Requisitos

Carta de Motivación Currículum Vitae Idoneidad Entrevista

Temario completo de este curso

TEMARIO:
Módulo 1:Introducción a la teoría y la práctica de la supervisión

  1. Historia de la supervisión.
  2. Introducción a la supervisión y al rol.
  3. Análisis de conocimientos previos.
  4. Supervisión grupal introductoria.
  5. Construcción del Itinerario personal en el aprendizaje.
  6. Introducción a la bibliografía.
  7. Introducción en el campus virtual.

Módulo 2 : La comunicación. Aplicaciones a la supervisión
  1. Teoría de la comunicación.
  2. La escucha.
  3. El feedback.
  4. La confrontación aplicada a la supervisión.
  5. A. Transaccional.
  6. Ejercicios prácticos.
  7. Metodología de la Intervisión.

Módulo 3: La comunicación. Aplicaciones a la supervisión
  1. El diálogo abierto en la supervisión.
  2. Técnicas de entrevista.
  3. Niveles de comunicación.
  4. Comunicación no violenta.
  5. El arte de conversar según Schulz .

Módulo 4: Contextos presentes en la supervisión
  1. El sistema institucional.
  2. El sistema de actores implicados en la supervisión, el contratante, el supervisor y los supervisados.
  3. El profesional supervisor.
  4. Dominios de indagación de la supervisión.
  5. Modalidades y formas de supervisión.

Módulo 5: Contextos presentes en la supervisión
  1. La supervisión operativa, contenidos, procesos y prácticas.
  2. El proceso de supervisión.
  3. Instrumentos y habilidades técnicas para la supervisión.
  4. Principios básicos de supervisión.
  5. La dimensión ética en la supervisión.

Módulo 6: Referentes teóricos aplicados a la supervisión
  1. Referencias psicodinámicas, A. Transaccional, psicosociales, psicodramáticas.
  2. Referencias sistémicas.
  3. Referencias humanistas cognitivas.
  4. Referencias centradas en la persona ICT.

Módulo 7: El fenómeno grupal. Dinámica y proceso de formación de un grupo de trabajo
  1. Introducción al grupo humano.
  2. Introducción al uso de los grupos como instrumento de trabajo. Tipos de grupos.
  3. Diferentes formas y estructura de un grupo, etapas por las que transita un grupo.
  4. Ventajas y desventajas del trabajo en grupo.
  5. Wilfred R. Bion: introducción a su concepción de los grupos.
  6. El conductor del grupo.
Módulo: Módulo 8: El fenómeno grupal . Dinámica y y proceso de formación de un grupo de trabajo
  1. Referencias de Psicodrama.
  2. La supervisión desde la perspectiva del trabajo en grupo.
  3. Metodología de la Intervisión / revisión.

Módulo 9: La supervisión y su relación con el bienestar de los profesionales
  1. El malestar en el sistema institucional.
  2. Atendiendo el malestar. Propuestas para el cuidado de los profesionales.
  3. Propuestas individuales y colectivas.
  4. La investigación.
  5. El buen trato y la creación de contextos favorables y creativos en la organización.
  6. Mindfulness y atención plena.

Módulo 10 : Construcción del proyecto profesional y objetivos profesionales
  1. Evaluación competencial.
  2. Plan de marketing profesional.
  3. Construcción del propio proyecto profesional como supervisor/a
  4. Reflexión y conceptualización de la propia práctica.
  5. Conferencia o mesa redonda con agentes contratantes de servicios psicosociales.
  6. Creación de red de apoyo entre participantes.

Módulo:
Intervención directa presencial. Formación de tipo práctico en el aula

Módulo:
Formación individualizada presencial

Módulo: Trabajo Final de Programa ECTS: 3 Duración: 75 h. Contenido:El trabajo tiene que ser una monografía, un estudio más o menos extenso sobre algún aspecto de la supervisión. Todos los trabajos tienen que tener la siguiente estructura:
  • Título. Tiene que describir el contenido de forma clara y precisa; tiene que permitir al lector identificar el tema fácilmente.
  • Autor. Persona que redacta y asume la responsabilidad del contenido del artículo.
  • Índice de contenidos.
  • Resumen. Tiene que identificar el contenido básico del artículo y determinar la relevancia de su contenido. 150 palabras.
  • Palabras claves. Palabras que de forma general describen los aspectos relevantes del trabajo temática, sector, perspectiva de análisis, método. 5 palabras claves.
  • Texto del trabajo. La estructuración y organización de la información se tiene que adecuar al tipo de planteamiento del tema que se haya escogido.
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