Lograr una sensibilización y reflexión sobre la práctica profesional del docente para pasar de una cultura estática a una cultura digital. De esta manera, se espera que el egresado: tome conciencia de la velocidad de los avances tecnológicos y las transformaciones generadas en las relaciones; identifique los conceptos , componentes y las habilidades que se requieren para preparar un módulo instruccional para ambientes virtuales de aprendizaje, y cree un módulo instruccional.