Máster online
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Objetivos
La doble titulación máster en psicología infantil más máster en atención temprana permite conocer la psicología infantil, el desarrollo prenatal, psicología clínica infantil, el tratamiento psicológico, la intervención psicoeducativa en la infancia, la introducción a la atención temprana desarrollo integral del niño/a de cero a seis años, los trastornos y necesidades especiales, la intervención en atención temprana y la familia y atención temprana.
A quién va dirigido
Esta Titulación está dirigida a empresarios, directivos, emprendedores, trabajadores, estudiantes y cualquier persona que pretenda adquirir los conocimientos necesarios en relación con este ámbito profesional.
Requisitos
No se precisan requisitos previos.
Temario completo de este curso
Unidad didáctica 1. El vientre materno
Unidad didáctica 2. Nacimiento y primeros días
Unidad didáctica 3. La infancia
Unidad didáctica 4. El apego y relación con los padres
Unidad didáctica 5. Otras relaciones sociales
Unidad didáctica 6. El desarrollo del lenguaje
Unidad didáctica 7. La evolución de la personalidad
Unidad didáctica 8. El juego, un factor importante durante la infancia
Unidad didáctica 9. La autoestima en el niño
Unidad didáctica 10. La preadolescencia
Unidad didáctica 11. El adolescente y su entorno
Unidad didáctica 12. Separación de los padres
PARTE 2. ATENCIÓN TEMPRANA
Unidad didáctica 1. Introducción a la atención temprana
Unidad didáctica 2. Fundamentos teóricos de la atención temprana
Unidad didáctica 3. Aspectos básicos del desarrollo infantil
Unidad didáctica 4. Desarrollo cognitivo, afectivo, social, lingüístico y psicomotor en la infancia
Unidad didáctica 5. El papel de la familia en la atención temprana
Unidad didáctica 6. Ámbitos de actuación en atención temprana
Unidad didáctica 7. Centros de desarrollo infantil y atención temprana
Unidad didáctica 8. Trastornos del neurodesarrollo
Unidad didáctica 9. Detección y evaluación de trastornos y alteraciones del desarrollo en atención temprana
Unidad didáctica 10. Intervención en atención temprana