Formación Laboris

Máster en Formador de Formadores: Especialidad en Profesores de Informática + Máster en Coaching Tecnológico (Doble Titulación)

Escuela Des Arts
Escuela Des Arts

Máster Online

Precio: 2.380 € 595 €
Promoción: Descuento

Resumen del máster

Este pack de materiales está dirigido a la formación de personal docente en el desarrollo de distintas Acciones Formativas como Planes Oficiales de Formación Continua, Formación Oficial no Reglada o Formación Profesional Ocupacional acreditando al alumnado para ser profesor/a de Informática de acciones formativas pertenecientes al Plan FIP (Formación Profesional Ocupacional), así como de otros planes oficiales tales como la formación continua (FORCEM), Forintel, casas de oficios, escuelas taller, etc.

Temario completo de este curso

PARTE 1 FORMADOR DE PROFESORES DE INFORMÁTICA TEMA 1. ESTRUCTURA DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL 1. SISTEMA NACIONAL DE LAS CUALIFICACIONES: CATÁLOGO NACIONAL DE CUALIFICACIONES Y FORMACIÓN MODULAR, NIVELES DE CUALIFICACIÓN 2. SUBSISTEMA DE FORMACIÓN PROFESIONAL REGLADA: PROGRAMAS DE CUALIFICACIÓN PROFESIONAL INICIAL Y CICLOS FORMATIVOS: CARACTERÍSTICAS, DESTINATARIOS Y DURACIÓN 3. SUBSISTEMA DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL PARA EL EMPLEO: CARACTERÍSTICAS Y DESTINATARIOS. FORMACIÓN DE DEMANDA Y DE OFERTA: CARACTERÍSTICAS 4. PROGRAMAS FORMATIVOS: ESTRUCTURA DEL PROGRAMA 5. PROYECTOS FORMATIVOS EN LA FORMACIÓN EN ALTERNANCIA CON EL EMPLEO: ESTRUCTURA Y CARACTERÍSTICAS TEMA 2. ELABORACIÓN DE LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DE UNA ACCIÓN FORMATIVA EN FORMACIÓN PARA EL EMPLEO 1. LA FORMACIÓN POR COMPETENCIAS 2. CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LA PROGRAMACIÓN DE ACCIONES FORMATIVAS 3. LOS OBJETIVOS: DEFINICIÓN, FUNCIONES, CLASIFICACIÓN, FORMULACIÓN Y NORMAS DE REDACCIÓN 4. LOS CONTENIDOS FORMATIVOS: CONCEPTUALES, PROCEDIMENTALES Y ACTITUDINALES. NORMAS DE REDACCIÓN. FUNCIONES. RELACIÓN CON LOS OBJETIVOS Y LA MODALIDAD DE FORMACIÓN 5. SECUENCIACIÓN. ACTUALIZACIÓN Y APLICABILIDAD
6. LAS ACTIVIDADES: TIPOLOGÍA, ESTRUCTURA, CRITERIOS DE REDACCIÓN Y RELACIÓN CON LOS CONTENIDOS. DINÁMICAS DE TRABAJO EN GRUPO 7. METODOLOGÍA: MÉTODOS Y TÉCNICAS DIDÁCTICAS 8. CARACTERÍSTICAS METODOLÓGICAS DE LAS MODALIDADES DE IMPARTICIÓN DE LOS CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD 9. RECURSOS PEDAGÓGICOS. RELACIÓN DE RECURSOS, INSTALACIONES, BIBLIOGRAFÍA, ANEXOS: CARACTERÍSTICAS Y DESCRIPCIÓN 10. CRITERIOS DE EVALUACIÓN: TIPOS, MOMENTO, INSTRUMENTOS, PONDERACIONES 11. OBSERVACIONES PARA LA REVISIÓN, ACTUALIZACIÓN Y MEJORA DE LA PROGRAMACIÓN TEMA 3. ELABORACIÓN DE LA PROGRAMACIÓN TEMPORALIZADA DE LA ACCIÓN FORMATIVA 1. LA TEMPORALIZACIÓN DIARIA 2. SECUENCIACIÓN DE CONTENIDOS Y CONCRECIÓN DE ACTIVIDADES
3. ELABORACIÓN DE LA GUÍA PARA LAS ACCIONES FORMATIVAS, PARA LA MODALIDAD DE IMPARTICIÓN FORMACIÓN EN LÍNEA TEMA 4. DISEÑO Y ELABORACIÓN DE MATERIAL DIDÁCTICO IMPRESO 1. FINALIDAD DIDÁCTICA Y CRITERIOS DE SELECCIÓN DE LOS MATERIALES IMPRESOS 2. CARACTERÍSTICAS DEL DISEÑO GRÁFICO 3. ELEMENTOS DE UN GUION DIDÁCTICO 4. SELECCIÓN DE MATERIALES DIDÁCTICOS IMPRESOS EN FUNCIÓN DE LOS OBJETIVOS A CONSEGUIR, RESPETANDO LA NORMATIVA SOBRE PROPIEDAD INTELECTUAL 5. APLICACIÓN DE MEDIDAS DE PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES Y PROTECCIÓN MEDIOAMBIENTAL EN EL DISEÑO Y ELABORACIÓN DE MATERIAL DIDÁCTICO IMPRESO TEMA 5. PLANIFICACIÓN DE LA FORMACIÓN 1. ¿POR QUÉ SURGEN LAS NECESIDADES DE FORMACIÓN? 2. CONTENIDOS GENERALES DE UN PLAN DE FORMACIÓN 3. RECURSOS PARA LA IMPLANTACIÓN DE LOS PLANES DE FORMACIÓN 4. NUEVOS ENFOQUES DE LA FORMACIÓN 5. DESARROLLO CONTINUO DE LA FORMACIÓN 6. RECURSOS MATERIALES PARA LA FORMACIÓN 7. MÉTODOS, SISTEMAS FORMATIVOS Y GESTIÓN DE LA PLANIFICACIÓN OPERATIVA
TEMA 6. DISEÑO DE PROGRAMAS FORMATIVOS 1. CONTEXTUALIZADOS 2. DISEÑO FORMATIVO Y DESEMPEÑO TEMA 7. EVALUACIÓN DEL PLAN DE FORMACIÓN 1. EL PROCESO DE EVALUACIÓN 2. EVALUACIÓN DE LOS EFECTOS TEMA 8. EVALUACIÓN EN FORMACIÓN PARA EL EMPLEO APLICADA A DISTINTAS MODALIDADES DE IMPARTICIÓN 1. LA EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE 2. LA EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS TEMA 9. ANÁLISIS DEL PERFIL PROFESIONAL 1. EL PERFIL PROFESIONAL 2. EL CONTEXTO SOCIOLABORAL 3. ITINERARIOS FORMATIVOS Y PROFESIONALES TEMA 10. CALIDAD DE LAS ACCIONES FORMATIVAS. INNOVACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DOCENTE 1. PROCESOS Y MECANISMOS DE EVALUACIÓN DE LA CALIDAD FORMATIVA 2. REALIZACIÓN DE PROPUESTAS DE LOS DOCENTES PARA LA MEJORA PARA LA ACCIÓN FORMATIVA
3. CENTROS DE REFERENCIA NACIONAL 4. PERFECCIONAMIENTO Y ACTUALIZACIÓN TÉCNICO-PEDAGÓGICA DE LOS FORMADORES: PLANES DE PERFECCIONAMIENTO TÉCNICO 5. CENTROS INTEGRADOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL 6. PROGRAMAS EUROPEOS E INICIATIVAS COMUNITARIAS TEMA 11. LA FORMACIÓN E-LEARNING 1. EL APRENDIZAJE AUTÓNOMO A TRAVÉS DE UN CAMPUS VIRTUAL 2. EL/LA FORMADOR/A-TUTOR/A E-LEARNING 3. LAS ACCIONES TUTORIALES E-LEARNING 4. SUPERVISIÓN Y SEGUIMIENTO DEL APRENDIZAJE INDIVIDUALIZADO 5. RECURSOS DIDÁCTICOS Y SOPORTES MULTIMEDIA TEMA 12. EL PAPEL DEL TELEFORMADOR/A 1. INTRODUCCIÓN 2. FUNCIONES DEL FORMADOR ANEXO 1. UNIDAD DIDÁCTICA DE INFORMÁTICA PARA SECUNDARIA 1. INTRODUCCIÓN 2. PROGRAMACIÓN DE UNIDADES DIDÁCTICAS
PARTE 2 EXPERTO EN HABILIDADES DIRECTIVAS EN TORNO AL COACHING DEPORTIVO EL CONJUNTO DE TÉCNICAS Y PROCESOS, QUE NOS AYUDARÁN A POTENCIAR NUESTRAS CAPACIDADES, A ELEVAR NUESTRAS AUTOESTIMA Y A MODIFICAR COMPORTAMIENTOS Y ACTITUDES NEGATIVOS, CON LA FINALIDAD DE OBTENER LO MEJOR DE CADA INDIVIDUO, QUEDA RESUMIDO EN UNA PALABRA: COACHING. OBJETIVOS EL CURSO LE VA A SERVIR TANTO PARA HACERSE PROFESIONAL DE UNA NUEVA PROFESIÓN EN ALZA COMO PARA APLICAR EN SU VIDA Y SU TRABAJO LAS TÉCNICAS QUE APRENDERÁ EN ESTE CURSO. CONTENIDO 0. EL COACHING 1. INTRODUCCIÓN AL COACHING 2. EL COACH 3. EL CICLO DEL COACHING 4. LA MOCHILA 5. LAS 7 ETAPAS 6. BILL GATES: LA RETROALIMENTACION 7. EL FEEDBACK 8. LA ACEPTACIÓN DEL ERROR 9. EL CASO PANS 10. EL CASO BONILLA 11. NAVAJA DE OCKHAM 12. COACHING EJECUTIVO Y PROFESIONAL I
13. COACHING EJECUTIVO Y PROFESIONAL II 14. COACHING NUTRICIONAL Y PERSONAL 15. DEJAR DE FUMAR 16. PRINCIPIOS BÁSICOS PARA EL ÉXITO EN UN PROCESO DE COACHING 17. AGENTES EN LOS PROCESOS DE COACHING 18. FASES DEL COACHING 19. ANÁLISIS DE LA ORGANIZACIÓN 20. PLANIFICACIÓN DEL PROGRAMA 21. IMPORTANCIA DE LA EVALUACIÓN 22. DEVOLUCIÓN DE LA INFORMACIÓN DE LA EVALUACIÓN 23. DISEÑO DEL PLAN INDIVIDUALIZADO 24. PUESTA EN MARCHA DEL PLAN DE ACCIÓN 25. SESIONES DE SEGUIMIENTO 26. EVALUACIONES PERIÓDICAS 27. SESIÓN DE COACHING I. COMO APLICAR EN UNA SESIÓN REAL LOS CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS. 28. SESIÓN DE COACHING II. COMO APLICAR EN UNA SESIÓN REAL LOS CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS. MANUAL COMPLETO DE COACHING
 
ver temario completo
 
  

Más cursos relacionados de Ingeniería



  • UOC - UNIVERSITAT OBERTA DE CATALUNYA

    Objetivos: El contenido formativo de este grado pretende que desarrolles las competencias académicas y profesionales tanto de la ingeniería informática como de administración y dirección de ...

    Carrera universitaria
    Online
    Consultar precio


  • Three Points The Digital Business School

    Objetivos: El Master en Artificial Intelligence tiene como objetivo principal: Profundizar sobre los fundamentos y conceptos clave de la Inteligencia Artificial así como de los métodos y técnicas ...

    Máster
    Online
    8.500 €


  • Centro para la cultura y el conocimiento CCC

    Si la electrónica digital te apasiona apúntate a este curso que te ofrece CCC Centro de Estudios para potenciar y perfeccionar tus conocimientos a través del catálogo de Lectiva.com. Este proyecto ...

    Curso
    Distancia
    1.870 €


  • Centro para la cultura y el conocimiento CCC

    Emagister suma a su oferta de formación el Curso Online de Curso de Electrónica Digital impartido por CCC Centro de Estudios. Este curso busca potenciar y perfeccionar tus conocimientos mediante una ...

    Curso
    Distancia
    1.870 €


  • Centro de estudios CCC

    Electrónica. 1. Introducción a la electrónica digital. 2. Diseño de circuitos con puertas lógicas. 3. Bloques combinacionales en escala de integración media ...

    Curso
    Online
    1.870 €


  • Centro de estudios CCC

    Si la electrónica digital te apasiona apúntate a este curso que te ofrece CCC Centro de Estudios para potenciar y perfeccionar tus conocimientos. Se trata de una formación a distancia que te ...

    Curso
    Online
    1.870 €


  • Zigurat Global Institute of Technology

    Objetivos: •Caracterización del terreno y estudio geotécnico.•Cimentaciones superficiales: zapatas, vigas y losas de cimentación.•Cimentaciones profundas: pilotes y micropilotes.•Contenciones de ...

    Máster
    Online
    6.900 €


  • Zigurat Global Institute of Technology

    El Máster forma al participante en la elaboración de proyectos y procedimientos de construcción de puentes en concreto armado, precomprimidos, acero estructural y mixtos, con normativa de diseño ...

    Máster
    Online
    7.900 €


  • Zigurat Global Institute of Technology

    La ingeniería civil tiene un importantísimo impacto en nuestra vida: fundamenta el entorno en el que vivimos y nos estructura como sociedad. Los ciudadanos, cada vez más, exigen una mayor ...

    Máster
    Online
    9.900 €


  • Zigurat Global Institute of Technology

    This program gives focused, practical and comprehensive education on the development, evolution, control and management of infrastructure projects and the relevant digital information model of the ...

    Máster
    Online
    14.500 €

Laboris en tu móvil | Recomiéndanos | Favoritos | Ayuda | Acerca de Laboris.net | Condiciones de uso | Política de privacidad | Ofertas de empleo | Política de cookies

SCM Spain © 2019 EMAGISTER Servicios de formación, S.L.