Adquirir los conocimientos y capacidades necesarios para dominar los pasos que se deben seguir en la elaboración de un proyecto educativo y asistencial de calidad. Concretar y secuenciar objetivos, contenidos y criterios de evaluación en la elaboración de una propuesta pedagógica. Adquirir conocimientos básicos sobre los principios legislativos en los que se apoya la educación intercultural. Situar la educación intercultural en el marco de la atención a la diversidad. Proporcionar orientaciones y conocer las pautas básicas necesarias para trabajar la interculturalidad en el aula. Identificar los elementos que intervienen en el origen y resolución pacífica de conflictos. Describir los rasgos identificativos del proceso de mediación intercultural en el ámbito escolar. Acercar a la figura del mediador intercultural en el ámbito educativo, así como a las habilidades y técnicas que ha de conocer de cara al proceso de mediación.