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Máster en Educación Especial en Madrid

Máster en Educación Especial en Madrid

ISEP, Instituto Superior de Estudios Psicológicos

Máster presencial

Madrid


Precio a consultar

Duración : 1 Año

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Sedes

Localización

Fecha inicio

Madrid
Octubre 2022

Objetivos

Adquirir la formación especializada para la práctica profesional bajo los principios del aprendizaje significativo y de atención a la diversidad.Atender la diversidad del aula y ofrecer una respuesta educativa adecuada dirigida a avanzar en el aprendizaje del alumno.Colaborar en un equipo multidisciplinar (compañeros, médicos, orientadores…) que permita un método de trabajo óptimo para avanzar en la educación del alumnado.Capacitar al profesional para prestar apoyo a las familias e involucrarlas en el proceso educativo.Desarrollar estrategias de trabajo individual y comunitario conducentes a la integración e inclusión del alumnado.Preparar para la detección de necesidades educativas especiales en diferentes contextos.

A quién va dirigido

Dirigido a licenciados o graduados en pedagogía o psicopedagogía, graduados en magisterio de educación infantil, primaria o educación especial o educación social, licenciados o graduados en psicología y diplomados o graduados en logopedia.

Requisitos

Profesionales del ámbito educativo (maestros, profesores, logopedas, psicólogos, pedagogos y psicopedagogos) y a profesionales de campos sociales y sanitarios (educadores sociales, trabajadores sociales, logopedas, terapeutas ocupacionales y otros especialistas) interesados en dar respuesta a las dificultades de aprendizaje actuales mediante un abordaje educativo especializado.

Temario completo de este curso

BLOQUE 1. BASES TEÓRICAS
  • MÓDULO 1. Evaluación e intervención psicopedagógica.
  • MÓDULO 2. Atención a la diversidad.
  • MÓDULO 3. Neuroeducación.
  • MÓDULO 4. Trastornos del Espectro Autista.
  • MÓDULO 5. Nuevas tecnologías aplicadas a la intervención educativa.

BLOQUE 2. EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN EN EDUCACIÓN ESPECIAL

  • MÓDULO 6. Atención Temprana e intervención psicopedagógica.
  • MÓDULO 7. Altas capacidades.
  • MÓDULO 8. Discapacidad intelectual.
  • MÓDULO 9. Estrategias de aprendizaje.
  • MÓDULO 10. Alumnos con déficits motores.
  • MÓDULO 11. Alumnos con déficits visuales.
  • MÓDULO 12. Alumnos con déficits auditivos.
  • MÓDULO 13. Procesos y dificultades en la expresión oral.
  • MÓDULO 14. Procesos y dificultades en el aprendizaje de la lectoescritura.

BLOQUE 3. APLICACIONES PRÁCTICAS

  • Prácticas/Memoria de prácticas
  • Trabajo final de máster
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