Al finalizar el curso el alumno debe conocer: Las teorías que explican los procesos cognitivos que intervienen en el razonamiento diagnóstico La historia clínica (anamnesis) y el examen físico, proporcionan información diagnóstica que debe ser considerada como la información que producen, lo que tradicionalmente conocemos como pruebas diagnósticas. Las características esenciales de las pruebas diagnósticas. Manejar con soltura los índices que expresan la validez de una prueba diagnóstica. La importancia de los cocientes de probabilidad de las pruebas diagnósticas. Cómo se valora críticamente un artículo sobre diagnóstico.