PARTE 1. INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN CENTROS BILINGÜES

• Unidad didáctica 1. Introducción a las tic en el ámbito educativo
• Unidad didáctica 2. Uso del bilingüismo en el centro educativo. Las aulas bilingües
• Unidad didáctica 3. Didácticas de las aulas bilingües
• Unidad didáctica 4. Adaptación de los medios tic en el aula clil
• Unidad didáctica 5. Las tecnologías de la información y la comunicación (tic) como recurso educativo
• Unidad didáctica 6. Integración de las tic en el aula
• Unidad didáctica 7. Bases psicopedagógicas de la integración de las tic en el aula
• Unidad didáctica 8. Integración didáctica de internet
• Unidad didáctica 9. Recursos educativos virtuales, e-learning, m-learning y trabajo colaborativo
• Unidad didáctica 10. Otras pautas a considerar

PARTE 2. NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN

• Unidad didáctica 1. Introducción a la tecnología educativa
• Unidad didáctica 2. Sociedad de la información y nuevas tecnologías
• Unidad didáctica 3. Las nuevas tecnologías de la información y comunicación (ntic) en educación
• Unidad didáctica 4. Alfabetización audiovisual
• Unidad didáctica 5. Vídeo como medio educativo
• Unidad didáctica 6. Televisión y educación
• Unidad didáctica 7. Informática y educación
• Unidad didáctica 8. Alfabetización informática
• Unidad didáctica 9. Aplicaciones didácticas y software educativo
• Unidad didáctica 10. Sistemas interactivos multimedia

PARTE 3. ENFOQUE Y METODOLOGÍA EN LAS AULAS BILINGÜES

• Unidad didáctica 1. Didáctica en las aulas bilingües
• Unidad didáctica 2. El bilingüismo en el aula. Historia y desarrollo
• Unidad didáctica 3. Modalidad de enseñanza bilingüe
• Unidad didáctica 4. Metodología de trabajo en las aulas bilingües
• Unidad didáctica 5. Aprendizaje cooperativo en las aulas bilingües
• Unidad didáctica 6. Enseñanza y aprendizaje del castellano en las aulas bilingües
• Unidad didáctica 7. Nuevas tecnologías de la información y la comunicación en educación
• Unidad didáctica 8. Adaptación de los medios tic en el aula clil
• Unidad didáctica 9. Programación didáctica en aulas bilingües
• Unidad didáctica 10. Elementos de la programación didáctica en aulas bilingües

PARTE 4. COORDINADOR TIC

• Unidad didáctica 1. El coordinador tic
• Unidad didáctica 2. Normativa tic
• Unidad didáctica 3. Organización de un centro tic
• Unidad didáctica 4. Coordinación tic y detección de necesidades
• Unidad didáctica 5. Cómo desarrollar un proyecto de implantación tecnológica
• Unidad didáctica 6. El papel del coordinador tic en los documentos programáticos del centro: p.e.c., p.g.a, plan tic. Funciones y normativa
• Unidad didáctica 7. Metodología y tic: cómo implementar las tic en la vida real del aula (abp, flipped, cooperativo, …)
• Unidad didáctica 8. Plan de comunicación de centro: web, blogs y redes sociales
• Unidad didáctica 9. Herramientas para la gestión de aula, entorno max y comunidad de coordinadores tic.
• Unidad didáctica 10. Desing thinking: repensar el papel de las tic en el centro de una manera cooperativa
• Unidad didáctica 11. Otros medios de trabajo para el coordinador tic
• Unidad didáctica 12. Infraestructura de red interna y seguridad y buen uso del equipamiento de las tic

PARTE 5. APLICACIÓN DIDÁCTICA DE LAS TIC EN LAS AULAS

• Unidad didáctica 1. Las tic y el mundo educativo
• Unidad didáctica 2. Estándares de la unesco para la formación del profesorado en el uso de las tics
• Unidad didáctica 3. Integración de las tic en los centros educativos. Requisitos, recursos y modalidades
• Unidad didáctica 4. La integración de las tics en las áreas del curriculum
• Unidad didáctica 5. Las webquest
• Unidad didáctica 6. Nuevas tecnologías para la atención educativa al alumnado con necesidades educativas especiales

PARTE 6. APLICACIÓN DE LAS BIBLIOTECAS ESCOLARES Y WEB 2.0

• Unidad didáctica 1. Conceptos de la biblioteca escolar
• Unidad didáctica 2. La biblioteca escolar
• Unidad didáctica 3. La biblioteca y la web 2.0. Los weblog
• Unidad didáctica 4. Sindicación de contenidos y favoritos compartidos. Wikis