Parte 1. Atención temprana

• Unidad didáctica 1. ¿qué es la atención temprana?
• Unidad didáctica 2. Centros de desarrollo infantil y atención temprana
• Unidad didáctica 3. Desarrollo físico, sensorial y motor del niño de cero a seis años
• Unidad didáctica 4. Desarrollo cognitivo del niño de 0 a 6 años
• Unidad didáctica 5. Desarrollo del lenguaje y la comunicación en el niño de cero a seis años
• Unidad didáctica 6. Desarrollo socioafectivo del niño de cero a seis años
• Unidad didáctica 7. Trastornos sensoriales y perceptivos
• Unidad didáctica 8. Trastornos motores y psicomotores
• Unidad didáctica 9. Trastorno del desarrollo intelectual y sobredotación
• Unidad didáctica 10. Comunicación: trastornos del lenguaje
• Unidad didáctica 11. Trastornos emocionales y del comportamiento
• Unidad didáctica 12. Trastorno del espectro autista y síndrome de down
• Unidad didáctica 13. Estimulación pre y postnatal
• Unidad didáctica 14. Intervención en diversidad funcional sensorial
• Unidad didáctica 15. Intervención en diversidad funcional motórica y psicomotricidad
• Unidad didáctica 16. Intervención en trastorno del desarrollo intelectual
• Unidad didáctica 17. Intervención en problemas del lenguaje y la comunicación
• Unidad didáctica 18. Intervención en problemas emocionales y de comportamiento
• Unidad didáctica 19. Intervención en trastorno del espectro autista y síndrome de down
• Unidad didáctica 20. Influencia familiar en el desarrollo infantil
• Unidad didáctica 21. Intervención en el contexto familiar

Parte 2. Pedagogía terapéutica

• Unidad didáctica 1. La evolución de la educación especial
• Unidad didáctica 2. La educación especial. Concepto de necesidades específicas de apoyo educativo
• Unidad didáctica 3. Proceso de identificación y valoración de las necesidades
• Unidad didáctica 4. La respuesta educativa en los alumnos con necesidades
• Unidad didáctica 5. La orientación en el proceso educativo de los alumnos con necesidades educativas
• Unidad didáctica 6. Los recursos materiales y personales para la atención de los alumnos con necesidades educativas
• Unidad didáctica 7. La participación de la familia en la educación de los alumnos
• Unidad didáctica 8. Las necesidades educativas especiales
• Unidad didáctica 9. Criterios para la elaboración de adaptaciones curriculares
• Unidad didáctica 10. Alumnos/as con altas capacidades intelectuales

Parte 3. Intervención psicoeducativa ante dificultades de aprendizaje

• Unidad didáctica 1. Bases psicofisiológicas del aprendizaje
• Unidad didáctica 2. Evaluación general para detectar las dificultades de aprendizaje de los niños
• Unidad didáctica 3. Las dificultades de aprendizaje (i)
• Unidad didáctica 4. Las dificultades de aprendizaje (ii)
• Unidad didáctica 5. Características socioafectivas y conductuales que influyen en las dificultades de aprendizaje
• Unidad didáctica 6. Organización del centro escolar para atender al alumnado con dificultades de aprendizaje

Parte 4. Intervención socioeducativa en alteraciones de la conducta en niños de 0-13 años

• Unidad didáctica 1. Introducción a la terapia de conducta
• Unidad didáctica 2. Terapia de conducta aplicada a los niños
• Unidad didáctica 3. Proceso terapéutico
• Unidad didáctica 4. El terapeuta
• Unidad didáctica 5. Etapas del desarrollo infantil
• Unidad didáctica 6. Trastornos de conducta
• Unidad didáctica 7. Trastornos de ansiedad
• Unidad didáctica 8. Trastornos del ánimo
• Unidad didáctica 9. Trastornos del sueño-vigilia y trastornos de la eliminación