PARTE 1: PSICOLOGÍA SOCIAL

MÓDULO 1. INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA

• Unidad didáctica 1. Definición
• Unidad didáctica 2. Ramas de la psicología
• Unidad didáctica 3. Disciplinas afines

MÓDULO 2. FUNDAMENTOS BIOLÓGICOS DE LA PSICOLOGÍA SOCIAL

• Unidad didáctica 1. Caracterización del sistema nervioso
• Unidad didáctica 2. Anatomía del sistema nervioso
• Unidad didáctica 3. Fisiología del sistema nervioso
• Unidad didáctica 4. Infraestructura sensorial humana

MÓDULO 3. FUNDAMENTOS COGNITIVOS DE LA PSICOLOGÍA SOCIAL

• Unidad didáctica 1. Concepto de funciones cognitivas
• Unidad didáctica 2. Memoria
• Unidad didáctica 3. Atención
• Unidad didáctica 4. Lenguaje
• Unidad didáctica 5. Razonamiento
• Unidad didáctica 6. Inteligencia
• Unidad didáctica 7. Percepción
• Unidad didáctica 8. Aprendizaje
• Unidad didáctica 9. Planificación
• Unidad didáctica 10. Control motor
• Unidad didáctica 11. Juicio
• Unidad didáctica 12. Ejecución

MÓDULO 4. FUNDAMENTOS TEÓRICOS DE LA PSICOLOGÍA SOCIAL

• Unidad didáctica 1. Aproximación conceptual
• Unidad didáctica 2. Ramas de la psicología social

MÓDULO 5. BASES DE LA PRÁCTICA DE LA PSICOLOGÍA SOCIAL EN ADULTOS

• Unidad didáctica 1. Figura del psicólogo profesional
• Unidad didáctica 2. Modelos de evaluación psicológica
• Unidad didáctica 3. Aportaciones al arte de la psicología

MÓDULO 6. COMUNICACIÓN E INTERACCIÓN SOCIAL

• Unidad didáctica 1. Proceso comunicativo
• Unidad didáctica 2. Tipos de comunicación
• Unidad didáctica 3. Naturaleza de la interacción

MÓDULO 7. COMPORTAMIENTO HUMANO E INTELIGENCIA EMOCIONAL

• Unidad didáctica 1. Personalidad y comportamiento
• Unidad didáctica 2. Temperamento
• Unidad didáctica 3. Rapport
• Unidad didáctica 4. Inteligencia emocional

MÓDULO 8. MODELIZACIÓN DE LA PERSONALIDAD Y CONDICIONAMIENTO DEL COMPORTAMIENTO

• Unidad didáctica 1. Modelo de personalidad de los Big Five
• Unidad didáctica 2. Condicionantes del comportamiento

MÓDULO 9. AUTORIDAD, SOCIEDAD Y COMPORTAMIENTO

• Unidad didáctica 1. Esquema básico
• Unidad didáctica 2. Experimento de Sherif
• Unidad didáctica 3. Experimento de Asch
• Unidad didáctica 4. Experimento de la cueva de los ladrones
• Unidad didáctica 5. Experimento de Milgram
• Unidad didáctica 6. Experimento de Darley y Latané
• Unidad didáctica 7. Experimento de la tercera ola
• Unidad didáctica 8. Experimento de Zimbardo
• Unidad didáctica 9. Experimento de Darley y Batson

MÓDULO 10. CONTROL SOCIAL Y DESVIACIONES

• Unidad didáctica 1. Aproximación conceptual
• Unidad didáctica 2. Medios de control social
• Unidad didáctica 3. Caracterización de la desviación

MÓDULO 11. GRUPO SOCIAL (I): DEFINICIÓN Y RASGOS

• Unidad didáctica 1. Concepto
• Unidad didáctica 2. Elementos constitutivos
• Unidad didáctica 3. Jerarquía grupal
• Unidad didáctica 4. Normas grupales

MÓDULO 12. GRUPO SOCIAL (II): CARACTERIZACIÓN DEL LIDERAZGO

• Unidad didáctica 1. Noción de líder
• Unidad didáctica 2. Teorías del liderazgo
• Unidad didáctica 3. Modelos de liderazgo

MÓDULO 13. GRUPO SOCIAL (III): DINÁMICAS DE GRUPO Y RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS

• Unidad didáctica 1. Concepto
• Unidad didáctica 2. Creación y participación en el grupo
• Unidad didáctica 3. Técnicas grupales
• Unidad didáctica 4. Resolución de conflictos

MÓDULO 14. AUTOEVALUACIÓN Y AUTOVALIDACIÓN PERSONAL

• Unidad didáctica 1. Introducción
• Unidad didáctica 2. Preguntas de autoevaluación psicológica
• Unidad didáctica 3. Refuerzo de la autoestima y de la autoconfianza
• Unidad didáctica 4. Conciencia individual de grupo

PARTE 2: DINAMIZACIÓN COMUNITARIA

MÓDULO 1. AGENTES DEL PROCESO COMUNITARIO

• Unidad didáctica 1. Funciones y competencias de los agentes sociales en la acción comunitaria.
• Unidad didáctica 2. Aplicación de la psicología social en el proceso comunitario.
• Unidad didáctica 3. Aplicación de herramientas e instrumentos de análisis de la información en la gestión de agentes del proceso comunitario.

MÓDULO 2. PARTICIPACIÓN CIUDADANA

• Unidad didáctica 1. Procesos de participación social y ciudadana.
• Unidad didáctica 2. Identificación de los movimientos sociales.
• Unidad didáctica 3. Procesos de cooperación en la intervención comunitaria.
• Unidad didáctica 4. Aplicación de las habilidades comunicativas en la intervención social.

MÓDULO 3. METODOLOGÍA DE LA DINAMIZACIÓN COMUNITARIA

• Unidad didáctica 1. Gestión de la información en la dinamización comunitaria.
• Unidad didáctica 2. Métodos de investigación sociológica aplicados a la intervención socio comunitaria.
• Unidad didáctica 3. Procesos de programación social.
• Unidad didáctica 4. Procesos de evaluación en la intervención socio comunitaria.
• Unidad didáctica 5. Planificación participativa orientada a procesos y a resultados.

MÓDULO 4. FOMENTO Y APOYO ASOCIATIVO

• Unidad didáctica 1. Estructuras asociativas.
• Unidad didáctica 2. Aplicación de técnicas grupales participativas en la intervención comunitaria.
• Unidad didáctica 3. Procesos grupales en las asociaciones de carácter social.
• Unidad didáctica 4. Proceso de apoyo de los profesionales en las entidades sociales.

MÓDULO 5. TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE INFORMACIÓN Y DIFUSIÓN EN LA DINAMIZACIÓN COMUNITARIA

• Unidad didáctica 1. Identificación de los factores que intervienen en la comunicación en el proceso de dinamización comunitaria.
• Unidad didáctica 2. Aplicación de recursos expresivos para la comunicación en distintos contextos comunitarios.
• Unidad didáctica 3. Aplicación de medios de comunicación en el entorno comunitario.

MÓDULO 6. GESTIÓN DE CONFLICTOS ENTRE AGENTES COMUNITARIOS

• Unidad didáctica 1. Procesos y fases de los conflictos en el ámbito comunitario.
• Unidad didáctica 2. Técnicas de tratamiento de los
• Conflictos en la comunidad. La mediación comunitaria.
• Unidad didáctica 3. Intervención profesional en la mediación comunitaria.
• Unidad didáctica 4. Aplicación de modelos, métodos y procedimientos de evaluación y seguimiento a los procesos de mediación.

MÓDULO 7. IMPULSO DE LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES ENTRE MUJERES Y HOMBRES

• Unidad didáctica 1. Marco de intervención para el impulso de la igualdad efectiva de mujeres y hombres.
• Unidad didáctica 2. Proceso de incorporación de la perspectiva de género en proyectos de intervención social.