En este curso se ofrecen informaciones clave para posibilitar un cambio en la educación actual. La visión pedagógica renovada que nos ofrece el método Montessori será el hilo conductor que nos permitirá ver los elementos de los que nos podemos servir para iniciar la transformación de cualquier aula de primaria.

Se darán a conocer las bases teóricas de la pedagogía Montessori, así como ejemplos de actividades de las diversas áreas curriculares que se trabajan en el aula Montessori para niños y niñas de los 6 a los 12 años, considerando que ellos y ellas son los protagonistas del aprendizaje.

La Educación Montessori se basa en las observaciones de la naturaleza real y espontánea del niño. La observación constituye, por lo tanto, la base de todo el trabajo en el aula y la guía constante de nuestro comportamiento.

El objetivo de la educación no es una mera adquisición de conocimientos, sino que el/la niño/a desarrolle todas sus potencialidades físicas, intelectuales y emocionales para que pueda alcanzar finalmente una independencia adulta sana y plena.

Por lo tanto la autonomía personal y cognitiva y el aprendizaje competencial va a ser potenciado gracias a todas los hallazgos de la Dra. Montessori, que también se reflejan en una mejora de los resultados académicos.

Desde el punto de vista psicológico, existe un cambio significativo en la personalidad del niño a partir de los 6 años. Los conocimientos se transmiten con mayor facilidad cuando hay entusiasmo por aprender. Un segundo aspecto de la educación en esta etapa de edad es la manera en que el niño explora el terreno de la moral, discerniendo entre lo bueno y lo malo. A medida que el niño tiene más conocimiento sobre la moral, quiere aplicar su propio juicio de valor y tomar decisiones por sí mismo.