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Máster en Neuropsicología + Máster en Deterioros Cognitivos

Máster en Neuropsicología + Máster en Deterioros Cognitivos

Escuela de Postgrado de Psicología y Psiquiatría

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A quién va dirigido

La doble titulación máster en neuropsicología + máster en deterioros cognitivos está dirigido a empresarios, directivos, emprendedores, trabajadores e interesados en el sector de la psicología.

Temario completo de este curso

PARTE 1
INTRODUCCIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN AL SISTEMA NERVIOSO
  • 1. Definición del sistema nervioso
  • -Evolución
  • 2. Neuronas
  • -Partes de una neurona
  • -Clasificación fisiológica
  • -Clasificación morfológica
  • -Tejido nervioso
  • 3. Células gliales
  • -Clasificación morfofuncional
  • -Clasificación topográfica
  • 4. Sinapsis
  • -Tipos de sinapsis
  • -Transmisión sináptica
  • -Fuerza sináptica
  • Resumen
  • Autoevaluación

UNIDAD DIDÁCTICA 2. ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA DEL SISTEMA NERVIOSO
  • 1. Partes del sistema nervioso
  • -Sistema nervioso central
  • · Encéfalo
  • · Médula espinal
  • -Sistema nervioso periférico
  • · Nervios craneales
  • · Nervios espinales
  • · Plexos
  • 2. Funcionamiento del sistema nervioso
  • -Sistema nervioso somático
  • -Sistema nervioso autónomo
  • Resumen
  • Autoevaluación

UNIDAD DIDÁCTICA 3. SENTIDOS BÁSICOS EN EL SER HUMANO
  • 1. Introducción a los sentidos
  • 2. Sentido de la vista
  • -El ojo
  • -Fisiología de la visión
  • 3. Sentido del tacto
  • -La piel
  • -Fisiología del tacto

  • 4. Sentido de la audición
  • -El oído
  • -Fisiología de la audición
  • 5. Sentido del gusto
  • -La lengua
  • -Fisiología del gusto
  • 6. Sentido del olfato
  • -La nariz
  • -Fisiología del olfato
  • Resumen
  • Autoevaluación

UNIDAD DIDÁCTICA 4. SENTIDOS ADICIONALES EN EL SER HUMANO
  • 1. Termorrecepción
  • 2. Nocicepción
  • 3. Propiocepción
  • 4. Equilibriocepción
  • Resumen
  • Autoevaluación

UNIDAD DIDÁCTICA 5. INTRODUCCIÓN A LAS FUNCIONES COGNITIVAS
  • 1. Concepto de funciones cognitivas
  • 2. Historia de las funciones cognitivas
  • 3. Tipos de funciones cognitivas
  • Resumen
  • Autoevaluación

UNIDAD DIDÁCTICA 6. FUNCIONES COGNITIVAS HUMANAS
  • 1. Introducción a la cognición humana
  • 2. Función de memoria
  • -El recuerdo
  • -El olvido
  • 3. Función de atención
  • -Factores
  • -Clasificación
  • 4. Función de lenguaje
  • -Desarrollo
  • -Características de las lenguas naturales
  • -Funciones
  • · Funciones básicas del lenguaje
  • · Funciones complementarias del lenguaje
  • 5. Función de razonamiento
  • -Tipos
  • -El razonamiento en psicología
  • 6. Función de inteligencia
  • -Factores
  • -Modelos sobre la estructura de la inteligencia
  • · Modelos factoriales
  • · Modelos no factoriales
  • -Medición de la inteligencia
  • 7. Función de percepción
  • -Teoría de la Gestalt
  • · Leyes generales
  • · Leyes particulares
  • · Principios

  • 8. Función de aprendizaje
  • -Teorías sobre el aprendizaje
  • · Teorías conductistas
  • · Teorías cognitivas
  • · Teorías del procesamiento de la información
  • -Estrategias de aprendizaje
  • 9. Función de planificación
  • 10. Función de control motor
  • 11. Función de juicio
  • 12. Función ejecutiva
  • Resumen
  • Autoevaluación

UNIDAD DIDÁCTICA 7. INTRODUCCIÓN A LA NEUROPSICOLOGÍA
  • 1. Concepto de neuropsicología
  • 2. Historia de la neuropsicología
  • -Investigación sobre la afasia
  • -La frenología
  • 3. Enfoques en neuropsicología
  • -Neuropsicología clínica
  • -Neuropsicología cognitiva
  • -Neuropsicología experimental
  • Resumen
  • Autoevaluación

UNIDAD DIDÁCTICA 8. NEUROPSICOLOGÍA CLÍNICA
  • 1. Introducción a la neuropsicología clínica
  • 2. Funciones cerebrales y su relación con la conducta
  • 3. Evaluación neuropsicológica
  • -3.1 Baterías neuropsicológicas
  • · Batería neuropsicológica de Halstead-Reitan
  • · Batería neuropsicológica de Luria-Nebraska
  • -3.2 Evaluaciones neuropsicológicas estandarizadas
  • · Test de figuras complejas de Rey
  • · Test de denominación de Boston
  • · Test de atención breve (BTA)
  • · Test de organización visual de Hooper (HVOT)
  • · Escala de inteligencia de Wechsler para adultos-IV (WAIS-IV)
  • · Test de Stroop
  • Resumen
  • Autoevaluación

UNIDAD DIDÁCTICA 9. NEUROPSICOLOGÍA DEL DESARROLLO
  • 1. Concepto de neuropsicología del desarrollo
  • 2. Historia de la neuropsicología del desarrollo
  • 3. Desarrollo cerebral en la vida
  • -Desarrollo cerebral en la infancia
  • -Desarrollo cerebral en la adolescencia y la juventud
  • -Desarrollo cerebral en la edad adulta
  • -Desarrollo cerebral en los adultos mayores

  • 4. Desarrollo cognitivo
  • -Teorías del desarrollo cognitivo
  • · Teoría del desarrollo cognitivo de Lev Vygotsky
  • · Teoría de la mente de Susan Carey
  • · Teoría del desarrollo cognitivo de Robert Siegler
  • · Teoría de la construcción del conocimiento de David Ausubel
  • 5. Desarrollo socioemocional
  • -Teorías del desarrollo socioemocional
  • · Teoría del desarrollo emocional de Sigmund Freud
  • · Teoría del desarrollo emocional de Erik Erikson
  • · Teoría del desarrollo emocional de John Bowlby
  • · Teoría del desarrollo emocional de Lawrence Kohlberg
  • Resumen
  • Autoevaluación

UNIDAD DIDÁCTICA 10. INTERVENCIÓN NEUROPSICOLÓGICA
  • 1. Introducción a la intervención neuropsicológica
  • 2. Técnicas de diagnóstico
  • -Pruebas de imagen
  • · Resonancia magnética
  • · Tomografía computarizada
  • · Tomografía por emisión de positrones
  • -Pruebas de laboratorio
  • · Análisis de sangre
  • · Análisis de orina
  • -Pruebas de función neurológica
  • · Prueba de movilidad ocular
  • · Prueba de sensibilidad
  • · Prueba de marcha
  • · Prueba de reflejos
  • · Prueba de habla
  • 3. Tratamientos farmacológicos
  • 4. Tratamientos no farmacológicos
  • -Terapia física
  • -Terapia cognitivo-conductual
  • -Terapia de grupo
  • -Terapia familiar
  • -Terapia de juego
  • -Terapia ocupacional
  • -Terapia de habilidades sociales
  • -Terapia de lenguaje
  • -Terapia de apoyo
  • -Terapia con animales
  • -Musicoterapia
  • Resumen
  • Autoevaluación

UNIDAD DIDÁCTICA 11. INTRODUCCIÓN A LOS TRASTORNOS NEUROPSICOLÓGICOS
  • 1. Concepto de trastorno neuropsicológico
  • 2. Trastornos neuropsicológicos y demencias
  • 3. Impacto de los TCE en los trastornos neuropsicológicos
  • 4. Trastornos neuropsicológicos adquiridos
  • 5. Trastornos neuropsicológicos congénitos
  • 6. Trastornos neuropsicológicos en la infancia y la adolescencia
  • Resumen
  • Autoevaluación

UNIDAD DIDÁCTICA 12. TIPOS DE TRASTORNOS NEUROPSICOLÓGICOS
  • 1. Introducción
  • 2. Trastornos cognitivos
  • -Trastornos del lenguaje
  • -Trastornos del aprendizaje
  • -Trastornos de la atención
  • -Trastornos del procesamiento sensorial
  • -Trastornos del desarrollo de la percepción
  • -Trastornos de la planificación
  • -Trastornos de la motricidad fina
  • 3. Trastornos socioemocionales
  • -Trastorno de ansiedad
  • -Trastorno de depresión
  • -Trastornos de conducta
  • -Trastornos de personalidad
  • -Trastorno disociativo
  • -Anorexia nerviosa
  • -Bulimia
  • -Trastorno por atracón
  • 4. Trastornos neurológicos y neurodegenerativos
  • -Trastorno del espectro autista
  • -Trastorno de déficit de atención e hiperactividad
  • -Trastorno del espectro de Tourette
  • -Trastorno de epilepsia
  • -Trastorno de esclerosis múltiple
  • -Enfermedad de Alzheimer
  • -Enfermedad de Huntington
  • -Enfermedad de Parkinson
  • -Agnosia
  • -Amnesia
  • Resumen
  • Autoevaluación

UNIDAD DIDÁCTICA 13. NEUROPSICOLOGÍA FORENSE
  • 1. Concepto de neuropsicología forense
  • 2. Herramientas en neuropsicología forense
  • -Test de cribado cognitivo
  • -Baterías fijas estandarizadas
  • -Evaluaciones flexibles
  • 3. Evaluaciones periciales neuropsicológicas
  • -Evaluación de la simulación
  • -Evaluación de la capacidad de obrar
  • -Evaluación de la capacidad procesal
  • -Evaluación de la responsabilidad penal
  • -Evaluación de la capacidad laboral
  • Resumen
  • Autoevaluación

UNIDAD DIDÁCTICA 14. EL NEUROPSICÓLOGO COMO PROFESIONAL
  • 1. Funciones del neuropsicólogo

  • 2. Modelos de relación entre el profesional y el paciente
  • -Modelo paternalista
  • -Modelo de asesoramiento
  • -Modelo de colaboración
  • -Modelo de autonomía
  • -Un modelo para el siglo XXI
  • 3. Principios profesionales
  • 4. Principio de autonomía del paciente
  • -Derecho a la información
  • -Consentimiento informado
  • -Respeto por las preferencias terapéuticas del paciente
  • -Respeto por la privacidad de los datos médicos
  • Resumen
  • Autoevaluación
  • SOLUCIONARIO
  • BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA

PARTE 2
EXPERTO EN DETERIOROS COGNITIVOS
MÓDULO 1. DIAGNÓSTICO Y EVALUACIÓN DEL ENFERMO CON DETERIOROS COGNITIVOS
UNIDAD DIDACTICA 1. DIAGNÓSTICO DIFERENCIAL
  • 1. Diagnóstico diferencial
  • 2. El diagnóstico diferencial de la enfermedad de Alzheimer
  • 3. Trastornos mentales orgánicos
  • 4. Pruebas de evaluación de la enfermedad del alzheimer
  • 5. Síndromes depresivas asociados al deterioro cognitivo
  • 6. Síndrome de Down
  • 7. Distintos tipos de demencia
  • 8. Enfermedad de Huntington

UNIDAD DIDACTICA 2. EVALUACIÓN DE LAS ENFERMEDADES COGNITIVAS
  • 1. Evaluación de la enfermedad de Alzheimer
  • 2. Evaluación diagnóstica de la enfermedad de Parkinson
  • 3. Evaluación diagnóstica de la depresión
  • 4. Evaluación de la enfermedad de Huntington

MÓDULO 2. EXPERTO EN TÉCNICAS PARA LA ESTIMULACIÓN COGNITIVA
UNIDAD DIDACTICA 1. INTERVENCIÓN A NIVEL COGNITIVO
  • 1. Definición de estimulación cognitiva y principios básicos
  • 2. Capacidades cognitivas superiores
  • 3. Afectación cognitivas en distintas patologías
  • 4. Evaluación cognitiva
  • 5. Técnicas cognitivas

UNIDAD DIDACTICA 2. TÉCNICAS PARA LA ESTIMULACIÓN COGNITIVA
  • 1. Introducción
  • 2. Técnicas para el entrenamiento de la memoria
  • 3. Técnicas para el entrenamiento de la atención
  • 4. Técnicas para el entrenamiento del lenguaje
  • 5. Técnicas para el entrenamiento de la percepción
  • 6. Técnicas para el entrenamiento de la lectoescritura y visoconstrucción
  • 7. Técnicas para el entrenamiento de las funciones ejecutivas
  • 8. Otros tipos de estimulación

MÓDULO 3. EXPERTO EN EL TRATAMIENTO ANTE DISTINTAS TIPOLOGÍAS DE DETERIOROS COGNITIVOS
UNIDAD DIDACTICA 1. NOCIONES PSICOLÓGICAS BÁSICAS
  • 1. Concepto de salud
  • 2. Aspectos emocionales implicados en la enfermedad
  • 3. La motivación
  • 4. Frustración y conflicto
  • 5. Salud mental y psicoterapia

UNIDAD DIDACTICA 2. TRATAMIENTOS PSICOLÓGICOS
  • 1. Introducción
  • 2. Qué es un tratamiento psicológico
  • 3. Psicólogo Psiquiatra
  • 4. Momento para el tratamiento y sus tipos
  • 5. Profesionales que realizan tratamientos psicológicos
  • 6. Dónde encontrar tratamientos psicológicos
  • 7. Eficacia de los tratamientos psicológicos
  • 8. Evaluar la eficacia de los tratamientos

MÓDULO 4. EL CUIDADOR DE ENFERMOS CON DETERIOROS COGNITIVOS
UNIDAD DIDACTICA 1. EL CUIDADOR PRINCIPAL
  • 1. Aproximación al concepto de Cuidador, o Cuidadora
  • 2. El perfil del Cuidador o Cuidadora
  • 3. El trabajo en equipo
  • 4. Las Habilidades sociales
  • 5. La Comunicación
  • 6. Fases de intervención de personas con discapacidad
  • 7. Resolución de conflictos
  • 8. Ética profesional

UNIDAD DIDACTICA 2. ACTUACIÓN DEL CUIDADOR DE DISCAPACITADOS PSÍQUICOS
  • 1. Cuidados generales
  • 2. Higiene y aseo
  • 3. Alimentación
  • 4. Pautas de comportamiento y habilidades de comunicación

MÓDULO 5. LA ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL, OCIO Y TIEMPO LIBRE EN LA ATENCIÓN A ENFERMOS CON DETERIOROS COGNITIVOS
UNIDAD DIDACTICA 1. CONTEXTOS LABORALES
  • 1. Centros de Día
  • 2. Residencias
  • 3. Centros Ocupacionales
  • 4. Centros Especiales de Empleo
  • 5. Viviendas tuteladas
  • 6. Ayuda domiciliaria
  • 7. Empleo con apoyo

UNIDAD DIDACTICA 2. ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL, OCIO Y TIEMPO LIBRE
  • 1. La pedagogía del ocio
  • 2. ¿Qué es la animación sociocultural?
  • 3. Planificación y Proyección de Actividades de Ocio y Tiempo Libre
  • 4. El juego
  • 5. La actividad física en el medio natural
  • 6. Dinámicas de grupo

UNIDAD DIDACTICA 3. PRIMEROS AUXILIOS APLICADOS A LA RECREACIÓN
  • 1. Introducción
  • 2. Paro cardiorrespiratorio
  • 3. Hemorragias
  • 4. Heridas
  • 5. Quemaduras
  • 6. Cuerpos extraños
  • 7. Intoxicaciones
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