Parte 1. Monitor de ocio y tiempo libre infantil y juvenil

Unidad didáctica 1. Perfil del monitor de ocio y tiempo libre

Unidad didáctica 2. Fundamentos del ocio y del tiempo libre

Unidad didáctica 3. Modelos educativos y dimensiones del ocio

Unidad didáctica 4. Fase i: plan de acción. Definición de la actividad

Unidad didáctica 5. Fase ii: plan de acción. Ejecución de la actividad

Unidad didáctica 6. Fase iii: plan de acción. Evaluación de la actividad

Unidad didáctica 7. Primeros auxilios

Parte 2. Director de escuelas de animación, ocio y tiempo libre

Unidad didáctica 1. Perfil del coordinador de ocio y tiempo libre

Unidad didáctica 2. Contextualización del ocio y el tiempo libre

Unidad didáctica 3. Participación institucional de la juventud y la infancia

Unidad didáctica 4. Equipo de monitores

Unidad didáctica 5. Diseño de proyectos de ocio y tiempo libre

Unidad didáctica 6. Metodología de marco lógico (mml)

Parte 3. Máster en coaching y en inteligencia emocional infantil y juvenil

Módulo 1. Introducción al coaching

Unidad didáctica 1. Concepto de coaching

Unidad didáctica 2. Historia del coaching

Unidad didáctica 3. Diferencias entre el coaching y otras disciplinas

Módulo 2. Fundamentos del coaching

Unidad didáctica 1. Tipologías de coaching

Unidad didáctica 2. Ámbitos de actuación

Unidad didáctica 3. Modelos teóricos

Unidad didáctica 4. Corrientes profesionales

Módulo 3. Figura del coach

Unidad didáctica 1. ¿quién es el coach?

Unidad didáctica 2. Código ético del coaching

Módulo 4. Figura del coachee

Unidad didáctica 1. ¿quién es el coachee?

Unidad didáctica 2. Coachability

Unidad didáctica 3. Proceso de cambio

Módulo 5. Proceso y sesiones de coaching

Unidad didáctica 1. Proceso de coaching

Unidad didáctica 2. Sesiones de coaching

Unidad didáctica 3. Técnicas estructurales de coaching

Unidad didáctica 4. Fin del proceso de coaching

Módulo 6. Herramientas y técnicas de coaching

Unidad didáctica 1. Herramientas básicas del coaching

Unidad didáctica 2. Técnicas de coaching

Módulo 7. Inteligencia emocional

Unidad didáctica 1. Concepto de inteligencia

Unidad didáctica 2. ¿qué es la inteligencia emocional?

Unidad didáctica 3. Emociones y sentimientos

Módulo 8. Neurociencia y terapias de inteligencia emocional

Unidad didáctica 1. ¿qué es la neurociencia?

Unidad didáctica 2. Terapias de inteligencia emocional

Módulo 9. Inteligencia emocional y coaching para niños y adolescentes

Unidad didáctica 1. Coaching en la educación

Unidad didáctica 2. Inteligencia emocional en las aulas

Módulo 10. Bullying, consumo de drogas y problemáticas de género

Unidad didáctica 1. Bullying, la lacra en las aulas

Unidad didáctica 2. Consumo de drogas e inteligencia emocional

Unidad didáctica 3. Educación por la igualdad

Módulo 11. Autoestima en niños y adolescentes

Unidad didáctica 1. Autoestima y autoconcepto

Unidad didáctica 2. Autoestima según el contexto del menor

Unidad didáctica 3. Grado de autoestima

Módulo 12. Educación, actividades y juegos

Unidad didáctica 1. Educar con libertad, respeto e inteligencia emocional

Unidad didáctica 2. Actividades y juegos