Formación Laboris

Master en Innovación Educativa + 60 Créditos ECTS

Euroinnova Business School
Euroinnova Business School

Máster Online

Precio: 1.970 € 1.576 €
Promoción: Descuento
Duración: 12 meses

Resumen del máster

Para la realización de nuestro Master o Postgrado Online Master en Innovación Educativa + 60 Créditos ECTS tenemos facilidades a la hora de pago para que el dinero no sea un problema y todo el mundo pueda formarse en Formación de personal. Toda la documentación del Master o Postgrado Online en Formación de personal estará disponible a través de nuestra plataforma. Aprovéchate de nuestros precios y despunta como un auténtico experto con el Master o Postgrado Online Master en Innovación Educativa + 60 Créditos ECTS. Si tienes alguna duda nuestros expertos resolverán cualquier duda para que a través de este Master o Postgrado Online obtengas tu titulación oficial homologada.

Objetivos: Alcanzar tus metas mediante un aprendizaje ameno y flexible en Formación de personal con nuestro Master o Postgrado Online Master en Innovación Educativa + 60 Créditos ECTS.

A quién va dirigido: Nuestro Master o Postgrado Online Master en Innovación Educativa + 60 Créditos ECTS va dirigido a profesionales que quieren aprender sobre Formación de personal con nuestro Master en Innovación Educativa + 60 Créditos ECTS. Euroinnova te ofrece la posibilidad de formarte Online y obtener tu titulación oficial online. Debido a la alta competencia en el sector de Formación de personal es necesario disponer de una formación homologada y baremable para oposiciones. Nuestros cursos de 1500 horas te asegurarán una formación completa a distancia y Online. Contarás con todo el soporte en tu Master o Postgrado Online Master en Innovación Educativa + 60 Créditos ECTS, manuales, descargas, asesoramiento y con un plazo flexible para realizar tu Master o Postgrado Online con uno de los mejores centros de formación.

Información adicional

EUROINNOVA FORMACIÓN es un Centro de Estudios Superiores y de Postgrado especializado en la Enseñanza Abierta y A Distancia, cuyo objetivo esencial es dar respuesta a las necesidades formativas de empresas, trabajadores y particulares, subyacentes de las peculiares características de una sociedad cada vez más inmersa en las nuevas tecnologías, la competitividad empresarial, y las consecuentes necesidades formativas.
Todos nuestros cursos a distancia - cursos online se imparten siguiendo rigurosos criterios pedagógicos que, junto a la prestación de una atención personalizada al alumno por parte de nuestro equipo de expertos docentes, garantizan un aprendizaje de Calidad. En este sentido, Euroinnova Formación ha asumido un compromiso con la calidad, habiendo obtenido la Certificación de todos sus procesos de enseñanza-aprendizaje por AENOR, según la Norma ISO 9001:2000.

 
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Temario completo de este curso



PARTE 1. FLIPPED CLASSROOM
>UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA PEDAGOGÍA
>UNIDAD DIDÁCTICA 2. MODELOS PEDAGÓGICOS
>UNIDAD DIDÁCTICA 3. INNOVACIÓN EDUCATIVA
>UNIDAD DIDÁCTICA 4. EDUCACIÓN COMPARTIDA ENTRE FAMILIA Y ESCUELA
>UNIDAD DIDÁCTICA 5. MODELO FLIPPED CLASSROOM
>UNIDAD DIDÁCTICA 6. BLENDEND LEARNING
>UNIDAD DIDÁCTICA 7. EL DISEÑO DE UN PROGRAMA FLIPPED CLASSROOM
>UNIDAD DIDÁCTICA 8. METODOLOGÍAS, TÉCNICAS DIDÁCTICAS Y TECNOLOGÍA DIGITAL
>UNIDAD DIDÁCTICA 9. EVALUACIÓN DE APRENDIZAJES
>UNIDAD DIDÁCTICA 10. EL FLIPPED CLASSROOM EN LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD

PARTE 2. APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS
>UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN AL APRENDIZAJE
>UNIDAD DIDÁCTICA 2. TEORÍAS Y MODELOS DE APRENDIZAJE
>UNIDAD DIDÁCTICA 3. LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS E INNOVACIÓN EN EL APRENDIZAJE
>UNIDAD DIDÁCTICA 4. COMPETENCIAS CLAVE
>UNIDAD DIDÁCTICA 5. APRENDIZAJE BASADO EN EL PENSAMIENTO
>UNIDAD DIDÁCTICA 6. APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS
>UNIDAD DIDÁCTICA 7. APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS
>UNIDAD DIDÁCTICA 8. LOS PROYECTOS
>UNIDAD DIDÁCTICA 9. ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
>UNIDAD DIDÁCTICA 10. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS

PARTE 3. TÉCNICAS DE APRENDIZAJE COOPERATIVO EN EL AULA
>UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN AL APRENDIZAJE COOPERATIVO EN EL AULA
>UNIDAD DIDÁCTICA 2. DIMENSIÓN AFECTIVA DEL APRENDIZAJE
>UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL TRABAJO EN EQUIPO Y EL LOGRO INDIVIDUAL
>UNIDAD DIDÁCTICA 4. HABILIDADES PERSONALES, VALORES Y ACTITUDES BÁSICAS EN EL ALUMNADO
>UNIDAD DIDÁCTICA 5. REDUCCIÓN DE LA VIOLENCIA EN LA ESCUELA A TRAVÉS DEL APRENDIZAJE COOPERATIVO
>UNIDAD DIDÁCTICA 6. ESTRATEGIAS PARA CONSEGUIR LA COHESIÓN GRUPAL
>UNIDAD DIDÁCTICA 7. ESTRATEGIA METODOLÓGICA EN EL APRENDIZAJE COOPERATIVO
>UNIDAD DIDÁCTICA 8. IGUALDAD DE OPORTUNIDADES A TRAVÉS DEL APRENDIZAJE COOPERATIVO
>UNIDAD DIDÁCTICA 9. INFLUENCIA DEL APRENDIZAJE COOPERATIVO EN LA RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS
>UNIDAD DIDÁCTICA 10. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE COOPERATIVO

PARTE 4. INTELIGENCIA EMOCIONAL

MÓDULO 1. LA INTELIGENCIA Y SUS PRINCIPALES TEORÍAS
>UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA INTELIGENCIA
>UNIDAD DIDÁCTICA 2. CEREBRO Y EMOCIONES
>UNIDAD DIDÁCTICA 3. TEORÍAS DE LA INTELIGENCIA

MÓDULO 2. LA INTELIGENCIA EMOCIONAL
>UNIDAD DIDÁCTICA 4. LA INTELIGENCIA EMOCIONAL
>UNIDAD DIDÁCTICA 5. ENSEÑANZA DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL
>UNIDAD DIDÁCTICA 6. ÁREAS DE APLICACIÓN DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL

MÓDULO 3. DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL
>UNIDAD DIDÁCTICA 7. MODELOS SOBRE EL DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL
>UNIDAD DIDÁCTICA 8. EMOCIONES DURANTE LA PRIMERA INFANCIA
>UNIDAD DIDÁCTICA 9. DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL

MÓDULO 4. APRENDIZAJE DE LAS EMOCIONES
>UNIDAD DIDÁCTICA 10. PROCESO DE APRENDIZAJE
>UNIDAD DIDÁCTICA 11. APRENDIZAJE COOPERATIVO
>UNIDAD DIDÁCTICA 12. INTELIGENCIA EMOCIONAL EN EL AULA
>UNIDAD DIDÁCTICA 13. EL PAPEL DE LA FAMILIA EN LA EDUCACIÓN DE LAS EMOCIONES

MÓDULO 5. INTERVENCIÓN DE LOS PROBLEMAS EMOCIONALES
>UNIDAD DIDÁCTICA 14. DIFICULTADES EMOCIONALES
>UNIDAD DIDÁCTICA 15. INTRODUCCIÓN A LA INTERVENCIÓN DE LOS PROBLEMAS EMOCIONALES
>UNIDAD DIDÁCTICA 16. TÉCNICAS DE AUTOCONTROL EMOCIONAL
>UNIDAD DIDÁCTICA 17. TÉCNICAS GRUPALES
>UNIDAD DIDÁCTICA 18. TÉCNICAS Y DINÁMICAS DEL APRENDIZAJE COOPERATIVO

PARTE 5. GAMIFICACIÓN
>UNIDAD DIDÁTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA GAMIFICACIÓN
>UNIDAD DIDÁCTICA 2. GAME THINKING O PENSAMIENTO DE JUEGO
>UNIDAD DIDÁCTICA 3. PSICOLOGÍA Y GAMIFICACIÓN
>UNIDAD DIDÁCTICA 4. TEORÍAS EN LA GAMIFICACIÓN Y ANÁLISIS DE LA MOTIVACIÓN EN LA GAMIFICACIÓN
>UNIDAD DIDÁCTICA 5. LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE A TRAVÉS DEL JUEGO
>UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL JUEGO Y SU DISEÑO
>UNIDAD DIDÁCTICA 7. ELEMENTOS DEL JUEGO EN LA GAMIFICACIÓN
>UNIDAD DIDÁCTICA 8. CICLOS DE ACTIVIDAD. LEY DEL MOVIMIENTO
>UNIDAD DIDÁCTICA 9. PROGRAMAS DE RECOMPENSAS
>UNIDAD DIDÁCTICA 10. EMPLEO DE HERRAMIENTAS DE GAMIFICACIÓN EN EL AULA

PARTE 6. RECURSOS Y JUEGOS EDUCATIVOS 2.0

MÓDULO 1. RECURSOS EDUCATIVOS 2.0
>UNIDAD DIDÁCTICA 1. RECURSO EDUCATIVO: WEB 2.0
>UNIDAD DIDÁCTICA 2. EDUCACIÓN 2.0
>UNIDAD DIDÁCTICA 3. RECURSOS EDUCATIVOS EN LA WEB 2.0
>UNIDAD DIDÁCTICA 4. REDES SOCIALES COMO RECURSO EDUCATIVO
>UNIDAD DIDÁCTICA 5. GESTIÓN DE RECURSOS EDUCATIVOS: MOODLE

MÓDULO 2. JUEGOS EDUCATIVOS 2.0
>UNIDAD DIDÁCTICA 6. CONCEPTO DE JUEGO EDUCATIVO
>UNIDAD DIDÁCTICA 7. APRENDIZAJE BASADO EN EL JUEGO (GAME-BASED LEARNING)
>UNIDAD DIDÁCTICA 8. EJEMPLOS DE JUEGOS EDUCATIVOS 2.0
>UNIDAD DIDÁCTICA 9. VIDEOJUEGOS EDUCATIVOS
>UNIDAD DIDÁCTICA 10. PROGRAMAS EMPLEADOS PARA LA CREACIÓN DE JUEGOS EDUCATIVOS 2.0

PARTE 7. PROYECTO FIN DE MÁSTER

 
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