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Curso de MONITOR DE LUDOTECA

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Resumen del curso

La actividad lúdica favorece, en la infancia, la autoconfianza, la autonomía y la formación de la personalidad, convirtiéndose así en una de las actividades recreativas y educativas primordiales. A través de este curso el alumnado podrá adquirir las competencias profesionales necesarias para profundizar en el concepto de grupo, sus técnicas y sus dinámicas, coordinar el desarrollo de los juegos, distinguir diferentes juegos para divertir, educar y que favorezcan la autoestima, así como definir las características de un monitor de Ludotecas y sus conocimientos en primeros auxilios.

Objetivos: Programar, coordinar y ejecutar actividades lúdicas dentro del ámbito infantil. Fomentar y desarrollar la relación social entre los niños a través del juego. Llevar a cabo actuaciones dinamizadoras con los diferentes grupos, fomentando el juego mixto.

Temario completo de este curso


MF1. LA LUDOTECA EN EL MARCO EDUCATIVO Y SOCIAL.

UD1. Marco educativo social.
UD2. Organización de ludotecas.

MF2. GESTIÓN PEDAGÓGICA DE UNA LUDOTECA.

UD1. Aspectos pedagógicos de la educación infantil.
UD2. Conceptualización desde el punto de vista psicológico.
UD3. Los test y el diagnóstico pedagógico.
UD4. Pedagogía del ocio.

MF3. DINÁMICA DE GRUPO.

UD1. El grupo.
UD2. Dinámicas y técnicas grupales.

MF4. EL JUEGO.

UD1. El juego.
UD2. El juego y la educación.

MF5. JUEGO Y DESARROLLO.

UD1. Introducción a la psicología infantil.
UD2. Desarrollo infantil y psicología.

MF6. CLASES DE JUEGOS.

UD1. Desarrollo de los juegos.
UD2. Grandes juegos para divertir y educar.
UD3. Juegos que favorecen la autoestima.

MF7. MONITOR DE LUDOTECAS Y PROYECTOS SOCIOEDUCATIVOS.

UD1. Monitor de ludotecas.
UD2. Primeros auxilios.
 
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