Máster semipresencial
Vigo (Pontevedra) y 1 más
Duración : 18 Meses
Los Trastornos Generalizados del Desarrollo se refieren más bien a síndromes que a enfermedades, puesto que no hay una causa conocida que lleve a un trastorno especifico con un tratamiento concreto. Se trata de la aparición de conductas de forma conjunta y agrupadas y de la diferenciación de estos agrupamientos a los encontrados en otros problemas del desarrollo o psicopatológicos.
Hoy día se piensa que el autismo es un desorden del desarrollo producido por múltiples causas (Batsaw&Perret, 1992). Debido a que no existen valoraciones específicas del autismo, el diagnóstico de este desorden se basa normalmente en las características que muestran los individuos en relación a su nivel de desarrollo.
El diagnóstico clínico debe ser el elemento que permita identificar las competencias y necesidades particulares de cada niño y desarrollar un plan de apoyo individualizado que debe ser regulado y revisado regularmente a fin de valorar su eficacia y adecuación al desarrollo y las circunstancias del niño, teniendo en cuenta que cada niño es miembro de una familia y por extensión de la sociedad.
Con este Máster pretendemos que el alumno desarrolle las competencias de evaluación e intervención propias del profesional de la psicología que desarrolla su trabajo en el ámbito educativo.
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Sedes
Localización
Fecha inicio
Objetivos
Aprender las pautas para el diagnóstico e intervención en niños con trastornos de la conducta desde una amplia perspectiva, conocer los aspectos más importantes sobre los Trastornos graves de la Conducta, aprender a intervenir y saber actuar ante situaciones con niños y adolescentes con trastornos de la conducta y TDAH
A quién va dirigido
Licenciados, Graduados y Diplomados en Psicología, Psicopedagogía, Educación y otros titulados universitarios interesados en desempeñar su labor profesional en este ámbito de intervención.
Requisitos
- Disponer de un título de Diplomado, Grado o Licenciado - Alumnos que acrediten estar cursando el último año de carrera universitaria. - Personas sin titulación universitaria, directamente relacionadas por su experiencia profesional con la especialidad del curso
Temario completo de este curso
MODULO I.- LOS TRASTORNOS DE LA CONDUCTA
CASOS PRÁCTICOS
MODULO II- TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD
CASOS PRÁCTICOS
MODULO III.- LAS CONDUCTAS DESAFIANTES EN NIÑOS CON DISCAPACIDAD
CASOS PRÁCTICOS
MODULO IV .- TRASTORNO NEGATIVISTA DESAFIANTE, DISOCIAL Y SINDRÓME DEL EMPERADOR
CASOS PRÁCTICOS
MODULO V.- TRASTORNOS ANTISOCIALES Y AGRESIVIDAD
CASOS PRÁCTICOS