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Curso de Escuela como contexto educativo y de convivencia (online)

Licea
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Curso Online

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Resumen del curso

Descripción A través de este curso de Escuela como contexto educativo y de convivencia conocerás programas de intervención para atender a las personas dependientes. Además con este curso de Escuela como contexto educativo y de convivencia online aprenderás con protocolos de actuación para recibir y acoger a residentes. El curso de Escuela como contexto educativo y de convivencia cuenta con: Tutorías personalizadas. Bolsa de empleo.

Objetivos: Objetivos del curso Facilitar información objetiva sobre la agresividad y las conductas antisociales: definiciones, teorías existentes, componentes, factores de riesgo y protección, etc. Conocer los momentos, elementos y factores para la prevención de agresiones en el aula, desde el aula, el centro y la familiar, así como la colaboración de ambos. Facilitar el conocimiento de las distintas actuaciones ante las conductas antisociales que se puede llevar a cabo desde el contexto escolar, proporcionando pautas para realizar en el aula un proyecto de Educación para la Convivencia.

A quién va dirigido: ¿A quién va dirigido? El curso está dirigido a todas aquellas personas que deseen adquirir conocimientos para resolver los conflictos antisociales y la agresividad en el entorno educativo mediante programas de intervención.

Información adicional

Materiales Curso interactivo Contenidos digitales del curso de Escuela como contexto educativo y de convivencia Evaluación del contenido interactivo Recursos complementarios Foros de debate

 
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Temario completo de este curso

Temario de Curso de Escuela como contexto educativo y de convivencia (online)

1. Intervención en la atención a las personas dependientes y su entorno 1.1 Instituciones, programas y profesionales de atención directa a personas dependientes. Características 1.2 Papel de los diferentes profesionales de atención sociosanitaria. El equipo interdisciplinar 1.3 Tareas del profesional de atención sociosanitaria. Competencia y responsabilidad en las diferentes áreas 2. Protocolos de actuación en la recepción y acogida de residentes 2.1 Protocolos de acogida y adaptación del usuario al centro 2.2 Atención a las personas dependientes según su grado de dependencia 2.3 Principios éticos de la intervención social con personas dependientes 2.4 Atención integral en la intervención

 
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