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Master en Diseño Tecnopedagógico

Master en Diseño Tecnopedagógico

EDUCA BUSINESS SCHOOL

Máster online

Descuento Lectiva
1.944 € 1.495

Duración : 12 Meses

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Objetivos

Profundizar en las diferentes metodologías que se aplican en la sociedad digital: aprendizaje por proyectos, pedagogía inversa, gamificación, aulas cooperativas y E-Learning. Conocer los conocimientos básicos sobre la alfabetización audiovisual y sus principales elementos: vídeo y televisión. Analizar las aplicaciones didácticas de los programas informáticos y el software educativo. Adquirir conocimientos acerca de los sistemas interactivos multimedia que se puede emplear en el centro educativo. Desarrollar habilidades técnicas para incorporar la tecnología en las clases. Crear experiencias de aprendizaje activas, que sean motivadoras y desarrollen la participación del alumnado. Conocer las funciones de las PDI en el aula. Explicar los procesos de instalación y configuración que hay que llevar a cabo con las PDI. Aprender a realizar el calibrado de las pizarras interactivas. Conocer las distintas herramientas específicas de cada programa existente para PDI. Describir las aplicaciones existentes para el uso de las pizarras digitales. Saber utilizar y aplicar los recursos multimedia en el ámbito educativo y entender su aprovechamiento e importancia. Ejecutar el uso del vídeo (analógico, digital y tutorial) y entender su implementación didáctica. Organizar el uso y la selección de vídeos didácticos en educación. Utilizar el video digital como recurso didáctico en el aula. Conocer y determinar el rol y las funciones que posee el coordinador Tic dentro del centro educativo. Determinar la metodología, el plan de comunicación y otros medios fundamentales para la práctica profesional del coordinador.

A quién va dirigido

El actual Master en Diseño Tecnopedagógico va dirigido a todos aquellos profesionales del entorno educativo que deseen seguir formándose en la materia, así como a cualquier persona interesada en formar parte de este ámbito que quiera adquirir conocimientos sobre la educación en la sociedad digital y ser un experto en las nuevas tecnologías emergentes en el sector de la educación.

Requisitos

No presenta requisitos previos

Temario completo de este curso

PARTE 1. METODOLOGÍAS EDUCATIVAS PARA LA SOCIEDAD DIGITAL 2.0
Módulo 1. Introducción A La Sociedad Digital 2.0

  • Unidad Didáctica 1. ¿Qué Es La Sociedad Digital?
  • Unidad Didáctica 2. Influencia De La Sociedad Digital En Educación

Módulo 2. Sociedad Digital 2.0 En El Aula

  • Unidad Didáctica 3. Nuevas Tendencias En Educación
  • Unidad Didáctica 4. Creación De Un Plan Innovador
  • Unidad Didáctica 5. Rol Del Educador En La Sociedad Digital


Modulo 3. Nuevas Metodologías En La Sociedad Digital 2.0

  • Unidad Didáctica 6. Aprendizaje Por Proyectos
  • Unidad Didáctica 7. Pedagogía Inversa O Flipped Classroom
  • Unidad Didáctica 8. Aprendizaje Basado En El Juego O Gamificación
  • Unidad Didáctica 9. Aulas Cooperativas
  • Unidad Didáctica 10. E-Learnig Y M-Learning


PARTE 2. NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN

  • Unidad Didáctica 1. Introducción A La Tecnología Educativa
  • Unidad Didáctica 2. Sociedad De La Información Y Nuevas Tecnologías
  • Unidad Didáctica 3. Las Nuevas Tecnologías De La Información Y Comunicación (Ntic) En Educación
  • Unidad Didáctica 4. Alfabetización Audiovisual
  • Unidad Didáctica 5. Vídeo Como Medio Educativo
  • Unidad Didáctica 6. Televisión Y Educación
  • Unidad Didáctica 7. Informática Y Educación
  • Unidad Didáctica 8. Alfabetización Informática
  • Unidad Didáctica 9. Aplicaciones Didácticas Y Software Educativo
  • Unidad Didáctica 10. Sistemas Interactivos Multimedia


PARTE 3. DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS TIC PARA LA DOCENCIA

  • Unidad Didáctica 1. Introducción A Las Tic Aplicadas A Las Competencias Docentes
  • Unidad Didáctica 2. Competencias Relacionadas Con Las Tic En Primaria
  • Unidad Didáctica 3. Competencias Relacionadas Con Las Tic En Secundaria
  • Unidad Didáctica 4. Las Tic Y La Formación Docente
  • Unidad Didáctica 5. Integración Didáctica De Internet En La Docencia
  • Unidad Didáctica 6. Aulas Virtuales
  • Unidad Didáctica 7. La Comunicación Y Colaboración Con Las Tic Aplicadas A La Docencia
  • Unidad Didáctica 8. Creación Y Gestión De Contenidos Digitales Para La Docencia
  • Unidad Didáctica 9. Seguridad En Las Tic Aplicadas En La Docencia
  • Unidad Didáctica 10. Resolución De Problemas Con Las Tic


PARTE 4. VÍDEO DIGITAL Y EDUCACIÓN 2.0

  • Unidad Didáctica 1. Contenido Multimedia
  • Unidad Didáctica 2. El Contenido Multimedia En Educación
  • Unidad Didáctica 3. El Papel De Los Medios Audiovisuales En La Enseñanza
  • Unidad Didáctica 4. Medios Audiovisuales Y Nuevas Tecnologías Para El Docente
  • Unidad Didáctica 5. El Vídeo Digital
  • Unidad Didáctica 6. Puntos Clave De La Creación De Contenidos Multimedia En El Aula
  • Unidad Didáctica 7. Creación De Material Didáctico 3d
  • Unidad Didáctica 8. El Profesorado Y Su Formación En El Uso De Medios
  • Unidad Didáctica 9. Organización De Los Medios En El Sistema Educativo
  • Unidad Didáctica 10. La Tecnología Educativa
  • Unidad Didáctica 11. Las Redes Sociales
  • Unidad Didáctica 12. El Cine En El Aula
  • Unidad Didáctica 13. Introducción A Los Grandes Medios De Masas


PARTE 5. COORDINADOR TIC

  • Unidad Didáctica 1. El Coordinador Tic
  • Unidad Didáctica 2. Normativa Tic
  • Unidad Didáctica 3. Organización De Un Centro Tic
  • Unidad Didáctica 4. Coordinación Tic Y Detección De Necesidades
  • Unidad Didáctica 5. Cómo Desarrollar Un Proyecto De Implantación Tecnológica
  • Unidad Didáctica 6. El Papel Del Coordinador Tic En Los Documentos Programáticos Del Centro: P.E.C., P.G.A, Plan Tic. Funciones Y Normativa
  • Unidad Didáctica 7. Metodología Y Tic: Cómo Implementar Las Tic En La Vida Real Del Aula (Abp, Flipped, Cooperativo, …)
  • Unidad Didáctica 8. Plan De Comunicación De Centro: Web, Blogs Y Redes Sociales
  • Unidad Didáctica 9. Herramientas Para La Gestión De Aula, Entorno Max Y Comunidad De Coordinadores Tic.
  • Unidad Didáctica 10. Desing Thinking: Repensar El Papel De Las Tic En El Centro De Una Manera Cooperativa
  • Unidad Didáctica 11. Otros Medios De Trabajo Para El Coordinador Tic
  • Unidad Didáctica 12. Infraestructura De Red Interna Y Seguridad Y Buen Uso Del Equipamiento De Las Tic
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