Conocer la estructura del sistema educativo
Diferenciar la coordinación académica y la coordinación organizativa
Describir las nociones básicas implicadas en la dirección escolar
Interpretar la normativa educativa, aplicándola a la organización, dirección y gestión docentes.
Analizar los elementos pedagógicos necesarios para el ejercicio de la dirección escolar
Establecer los aspectos implicados en la calidad educativa que suponen una mejor gestión y dirección de los centros educativos.
Formular indicadores de avaluación de factores de mejora de la dirección y gestión escolar
Comprender los planes de acción educativa encaminados a la mejora de la convivencia escolar
Promover la aplicación de los modelos de resolución de conflictos más ampliamente utilizados para la mejora de la convivencia escolar de los centros educativos
Las nuevas tecnologías y su nueva inclusión en la gestión de los centros educativos
Comprender e interpretar las aportaciones de la era digital a la gestión escolar.
Manejar las nuevas tecnologías como herramienta de apoyo a la gestión de la organización escolar.