- Adquirir los conocimientos teóricos de la anatomía básica del sistema muscular y su fisiología ante el ejercicio. - Saber identificar los principios del entrenamiento saludable. - Estudiar los aspectos básicos y clínicos del ejercicio terapéutico. - Conocer los objetivos generales y específicos del ejercicio terapéutico en salud mental, así como sus indicaciones más relevantes. - Reconocer los diferentes tipos de ejercicios según la participación o no del paciente, y según el tipo de resistencia. - Saber los fundamentos teóricos para una correcta planificación, programación y cuantificación de las cargas del ejercicio físico. - Conocer las variables del ejercicio físico que pueden ser modificadas en un programa terapéutico. - Facilitar la comprensión de la relevancia de las vías de conexión entre la mente y el cuerpo. - Lograr que el alumnado conozca los mecanismos básicos de la respuesta del cuerpo al estrés y al efecto placebo. - Proporcionar un conocimiento teórico y facilitar un análisis crítico del cómo un tratamiento sobre el cuerpo puede llegar a mejorar trastornos mentales. - Saber justificar el ejercicio físico como herramienta terapéutica en salud mental. - Reconocer a qué profesiones sanitarias les compete la prescripción de ejercicio terapéutico. - Conocer las diferentes modalidades de ejercicio terapéutico que han demostrado ser eficaces en los trastornos mentales. - Conocer la metodología de evaluación en un dispositivo de salud mental. - Adquirir los conocimientos teóricos de los aspectos básicos y clínicos de la esquizofrenia, trastornos de ansiedad y trastornos de la conducta alimentaria. - Identificar que síntomas y signos somáticos coexisten con los trastornos psicóticos, los trastornos de ansiedad y los trastornos de la conducta alimentaria.