Curso online
Duración : 1 Año
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Objetivos
Conocer las bases neurobiológicas del lenguaje, así como los fundamentos de los procesos comunicativos. Saber cómo promover un desarrollo cognitivo, socioafectivo, lingüístico y psicomotor adecuado en la infancia. Conocer el cuadro clínico, detección, evaluación e intervención de los trastornos del neurodesarrollo. Identificar, evaluar y abordar los problemas del habla o del lenguaje en los niños en base a la adquisición adecuada de habilidades comunicativas. Desarrollar la capacidad de diseñar programas de atención temprana en áreas de intervención perceptivo-cognitivas, socio-comunicativas y prácticas.
A quién va dirigido
A los profesionales afines con los ámbitos de la psicopedagogía interesados en ampliar sus conocimientos para la aplicación de intervenciones logopédicas.
Requisitos
No se necesita cumplir con requisitos previos.
Temario completo de este curso
PARTE 2. ATENCIÓN TEMPRANA MÓDULO I. INTRODUCCIÓN A LA ATENCIÓN TEMPRANA
MÓDULO II. DESARROLLO INTEGRAL DEL NIÑO/A DE CERO A SEIS AÑOS
MÓDULO III. TRASTORNOS Y NECESIDADES ESPECIALES
MÓDULO IV. INTERVENCIÓN EN ATENCIÓN TEMPRANA
MÓDULO V. FAMILIA Y ATENCIÓN TEMPRANA