Curso presencial
MADRID (Madrid)
Duración : 9 Meses
¿Qué hacemos en las clases de teatro de Cuarta Pared?
• Jugar para hacer teatro. Utilizando el juego como puerta mágica al escenario de su fantasía y transformando la realidad para comprenderla. El teatro “nos enseña a aprender”.
• Crear. Involucrando cuerpo y mente. A esta edad se comienza a desarrollar su capacidad simbólica de expresión a través de signos.
• Crecer. Aprendiendo grupalmente, desarrollando valores de autoestima, respeto y sentido de la responsabilidad a una edad temprana.
• Expresar. Estimulándolos para no perder su mejor don innato: la expresión libre y espontánea. Estas clases les capacitará de un modo extraordinario para la comunicación a través del lenguaje, del pensamiento y del desarrollo de su expresión corporal.
• Colaborar. Aprendiendo cooperar, respetando las pautas, aportando ideas y escuchando las de otros/as. Interactuamos grupalmente con los/as demás en una tarea común.
• Hacer teatro. El teatro es el arte total. Gracias a estos talleres desarrollará su sensibilidad artística ya que el teatro nos ofrece muchos lenguajes y materiales: música, ritmo y danza, elementos de composición plástica, taller de objetos, títeres, literatura infantil adaptada, etc.
• Vivir. Experimentando situaciones y personajes que nos enseñan a entender
y amar la vida.
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Sedes
Localización
Fecha inicio
Objetivos
¿Por qué los niños/as necesitan hacer teatro? • Porque todos/as nacemos sabiendo hacer teatro y no se debe perder esta facultad innata que nos dota para el aprendizaje y la comunicación durante toda nuestra vida. • Porque el teatro es una ficción que recrea la realidad y sus personajes. Nos permite jugar roles y “aprender a ser”.
A quién va dirigido
• A todos y todas. No es necesaria ninguna capacidad especial para hacer teatro. “Para el teatro valemos todos y a todos nos vale el teatro”.
Temario completo de este curso
¿Cómo trabajamos en Cuarta Pared?
· Valorando el trabajo colectivo, sin competitividad y en cooperación.
· Respetando a la persona y su riqueza. Alejándolos del exhibicionismo banal y desarrollando la confianza en sus capacidades.
· Teniendo en cuenta su desarrollo creativo por encima de los estereotipos o los clichés imitativos.
· Apreciando sus opiniones y desarrollando su capacidad de análisis crítico.