Curso semipresencial
Oviedo (Asturias) y 4 más
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Temario completo de este curso
MODULO 1.
1.BASES DE LA EDUCACIÓN INFANTIL
Elementos
Documentos de un centro formativo
Proceso de enseñanza-aprendizaje
Influencias teóricas
Modelo globalizador
Modelo constructivista
Modelo conductista
Modelo Vygotskiano
2. LA PROGRAMACIÓN
Objetivos
Contenidos
Metodología
Actividades
Evaluación
Conozcamos nuestro cuerpo
Programación de 0-3 años
Programación de 3-6 años
3. EL IDIOMA Y EL LENGUAJE
4. NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
Concepto
La integración
Legislación
Proyecto educativo y curricular
El currículo
Adaptaciones individualizadas
Trastornos y dificultades
5. DESARROLLO COGNITIVO DE 0-6 AÑOS
Capacidades Del recién nacido
Desarrollo cognitivo y conocimiento de la realidad
Estadios del desarrollo cognitivo
Intervención del educador/a
Actitudes que favorecen el desarrollo cognitivo
MÓDULO 2
6. FACTORES QUE INFLUYEN EN EL DESARROLLO MOTOR
Bases psicofisiológicas del movimiento
Leyes del desarrollo motor
Los reflejos
Habilidades motrices
Patrones motores básicos
Desarrollo motor y NEE (Necesidades Especiales)
Psicomotricidad
Conocimientos básicos
7. LOS SENTIDOS
Educar y ejercicios
8. LA SALUD I
Características entre 0-6 años
Alimentación
Higiene
El descanso y el sueño
Educación sexual
Educación vial
Enfermedades infantiles
Prevención de accidentes
Primeros auxilios
9. LA SALUD II
10. COMUNICACIÓN Y REPRESENTACIÓN, EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA
Lenguaje y lengua
Expresión oral
El entorno lingüístico
Expresión escrita
MÓDULO 3
11. LECTURA Y LITERATURA INFANTIL
Cuentos ilustrados
Narrativa, cuento, fábula, leyenda
12. EXPRESIÓN CORPORAL, MUSICAL, PLÁSTICA
Técnicas de expresión corporal, recursos
Elementos y parámetros musicales
La voz
Los instrumentos
Actividades de expresión musical
Elementos de la expresión plástica
Expresión lógico matemática
13. EL ÁMBITO SOCIAL Y AFECTIVO
Teorías (Freud, Watson…)
Desarrollo de la afectividad
Desarrollo social
14. LA FAMILIA Y LA ESCUELA
Los miembros familiares
Los padres
La escuela
15. TEORÍA Y EVOLUCIÓN DEL JUEGO
Teorías psicológicas o modernas
Funciones del juego
La ludoteca
MÓDULO 4
16. EL JUEGO Y EL JUGUETE
Los materiales
Tipos de juegos
17. EDUCACIÓN, ANIMACIÓN Y DINÁMICA DE GRUPOS
Animación, educación no formal
Fundamentos psicológicos y sociológicos
Psicología del grupo
Ocio y tiempo libre
18. DIMENSIÓN PRÁCTICA DE LA DINÁMICA DE GRUPOS
El animador
Formación de animadores
Dinámica de grupos
Tipos de roles
Dinámicas sobre comunicación
Cooperación y confianza
Resolución de conflictos
Durante el presente curso, el alumno realizará prácticas en los mejores guarderías y centros de su ciudad.
DIPLOMA
Al final del Curso y después de haber sido elaborados los ejercicios de evaluación de todos los manuales de estudio, el Centro expedirá el Diploma acreditativo correspondiente.
Para ello el alumno deberá haber realizado y aprobado todos los ejercicios y pruebas de evaluación y el Examen Final. En este Diploma aparecerá la calificación obtenida, según las notas de estos ejercicios y pruebas de evaluación.
Diploma y Carnet Profesional de: AUXILIAR EN EDUCACIÓN INFANTIL