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Diploma de Monitor en Natación Terapéutica, DPS.

Diploma de Monitor en Natación Terapéutica, DPS.

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Objetivos

Ofrecer una formación especializada en el área del Deporte y el Ocio dentro del campo de la Natación Terapéutica.

A quién va dirigido

Profesionales de la Medicina y Deporte y el Ocio. Personas procedentes de otras áreas profesionales interesadas en desarrollarse laboralmente en el campo de las Actividades Acuáticas.

Requisitos

Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del Diploma de Monitor en Natación Terapéutica, DPS.

Temario completo de este curso

MODULO I: NATACIÓN TERAPÉUTICA.

PRIMERA PARTE: La natación terapéutica, medio complementario de compensación de las desviaciones de la columna vertebral

Capítulo 1: Valoración funcional de la columna vertebral

  • Evolución histórica
  • Estructura ósea
  • Estructura articular
  • Estructura ligamentosa
  • Estructura muscular

Capítulo 2: Desviaciones de la columna vertebral

  • Las desviaciones sagitales del raquis
  • La cifosis
  • La lordosis
  • Las desviaciones laterales del raquis
  • La escoliosis

Capítulo 3: Control y seguimiento del programa

  • El examen kinesiológico

Capítulo 4: Planificación y periodización del trabajo

  • Justificación
  • Programación de los ejercicios según deformidades
  • Los niveles de ejecución
  • Otras posibilidades a considerar en la programación de la actividad de natación terapéutica (NT)
  • Anexo: modelos de ficha utilizada

Capítulo 5: Los modelos de sesión

  • Introducción
  • Modelo de sesión para hipercifosis verdaderas
  • Modelo de sesión para hiperlordosis lumbar por antepulsión pélvica
  • Modelo de sesión para escoliosis (Desde la aparición de la desviación hasta el período puberal. Hasta 25º de desviación)
  • Modelo de sesión para escoliosis (Desde la aparición de la desviación hasta el período puberal. De 25 a 50º de desviación)
  • Modelo de sesión para escoliosis (Desde el período puberal hasta la madurez ósea. Hasta 25º de desviación)
  • Modelo de sesión para escoliosis (Desde el período puberal hasta la madurez ósea. De 25 a 50º de desviación)

SEGUNDA PARTE: La natación terapéutica, medio complementario de compensación de enfermedades, lesiones y alteraciones posturales. El programa Aqua - Salus

Capítulo 6: Definición e introducción

  • Definición del programa
  • Introducción
  • El programa Aqua - Salus

Capítulo 7: Recuerdo anatómico

  • Composición y estructura anatómica del hueso
  • Estructura del hueso cortical
  • Estructura del hueso trabecular
  • Fisiología ósea: metabolismo fosfocálcico
  • Composición y estructura articular
  • Descripción de una articulación sinovial
  • El cartílago de una articulación tipo

Capítulo 8: Fisiopatología de las alteraciones orgánicas más comunes en nuestro ámbito

  • Enfermedades del aparato locomotor
  • La artrosis
  • La osteoporosis
  • Artritis reumatoidea
  • Espondilitis anquilosante
  • Otras enfermedades reumatológicas
  • Dolor de espalda
  • Enfermedades crónicas
  • Enfermedad coronaria
  • Hipertensión arterial
  • Enfermedades respiratorias
  • Insuficiencia venosa y varices
  • Envejecimiento

Capítulo 9: Metodología del trabajo aeróbico

  • Objetivos del entrenamiento aeróbico
  • Eficacia del sistema aeróbico
  • Desarrollo del sistema aeróbico
  • Duración de la actividad aeróbica
  • Frecuencia de las sesiones aeróbicas

Capítulo 10: Diseño del programa

  • Objetivos y proyección social del programa Aqua - Salus
  • Estructura funcional
  • Material
  • Control y seguimiento del paciente

Capítulo 11: Metodología de ejecución

  • Metodología

Capítulo 12: Sesiones demostrativa

MODULO II: ACTIVIDADES ACUÁTICAS PARA PERSONAS MAYORES

PRIMERA PARTE. GENERALIDADES SOBRE LA VEJEZ Y LA ACTIVIDAD FÍSICA EN EL MEDIO ACUÁTICO

  • 1. Generalidades sobre la vejez
  • Introducción
  • Aproximación teórica al proceso de envejecimiento
  • ¿Qué es el envejecimiento?
  • ¿Existe una frontera entre la adultez y la vejez?
  • ¿Ancianidad es sinónimo de enfermedad?
  • ¿Cómo se manifiesta el envejecimiento?
  • ¿A partir de qué momento se forma parte del colectivo de personas mayores?
  • Modificaciones biológicas propias del proceso de envejecimiento
  • Modificaciones del aparato locomotor
  • Modificaciones del aparato cardiovascular
  • Modificaciones del aparato respiratorio
  • Modificaciones sensoriales
  • Modificaciones del aparato neuropsicomotor
  • Características psico-sociales de la población anciana
  • Actitudes generalizables
  • Autoestima e imagen corporal
  • Diferencias intergrupales
  • Participación social
  • Aspectos demográficos relevantes


2. Actividad física en el medio acuático

  • Introducción
  • La relación del hombre con el medio acuático
  • El agua: ¿Un medio a dominar?
  • El cuerpo: descubrirlo en un medio diferente al habitual
  • Expectativas de las personas mayores frente al medio acuático
  • Actividad acuática y salud
  • Efectos del ejercicio físico en el medio acuático
  • Beneficios generales de la práctica regular y sistemática de ejercicio físico
  • Beneficios específicos de la practica regular y sistemática de ejercicio físico en el agua
  • Contraindicaciones
  • Aproximaciones metodológicas
  • Finalidades, objetivos y contenidos de la práctica de actividad física en el agua
  • Finalidades
  • Objetivos
  • Contenidos


3. Planteamiento de la sesión en los programas de actividades acuáticas

  • Introducción
  • Criterios didácticos
  • Estructura de la sesión
  • Intensidad
  • La consigna
  • La corrección
  • La motivación
  • La organización del trabajo
  • El profesor-animador
  • El diálogo pedagógico
  • Valoración y seguimiento de la sesión
  • Criterios organizativos
  • Duración y frecuencia de la sesión
  • El grupo
  • Ubicación del profesor-animador
  • Instalaciones
  • Materiales


SEGUNDA PARTE. PROGRAMAS ESPECÍFICOS DE ACTIVIDADES ACUÁTICAS PARA LA POBLACIÓN ANCIANA

  • Introducción

4. Agua lúdica

  • ¿Qué es agua lúdica?
  • Requisitos para el desarrollo del programa
  • Método de enseñanza
  • Contenidos
  • Organización de la sesión
  • Materiales a utilizar
  • Valoración de los logros del usuario del programa
  • Sesión práctica


5. Gimnasia acuática

  • ¿Qué es la gimnasia acuática?
  • Requisitos para el desarrollo del programa
  • Bloques de contenidos
  • Metodología
  • Organización de la sesión
  • Materiales a utilizar
  • Valoración de los logros del usuario del programa
  • Sesión práctica


6. Aprendizaje de la natación

  • Aprender a nadar
  • Requisitos para el desarrollo del programa
  • Bloques de contenidos
  • Modificaciones de los estilos
  • Metodología
  • Valoración de los logros del usuario del programa
  • Sesión práctica


7. Mantenimiento acuático

  • Mantenimiento físico a través del ejercicio en el medio acuático
  • Requisitos para el desarrollo del programa
  • Bloques de contenidos
  • Metodología
  • Valoración de los logros del usuario del programa
  • Sesión práctica


8. Baños de aire, sol y agua en el mar

  • ¿Qué entendemos por baños de aire, sol y agua en el mar?
  • Requisitos para el desarrollo del programa
  • Consideraciones metodológicas
  • Organización de la sesión y distribución de contenidos
  • Valoración de los efectos del programa en los usuarios
  • Sesión práctica


9. Eutonía en el agua

  • ¿Qué entendemos por eutonía en el agua?
  • Requisitos para el desarrollo del programa
  • Consideraciones metodológicas
  • Organización de la sesión y distribución del contenidos
  • Valoración de los efectos del programa en los usuaios
  • Sesión práctica


10. Planificación, evaluación y seguimiento de los programas de actividades acuáticas para las personas mayores

  • Introducción
  • Elementos de planificación
  • Fase previa
  • Fase de aplicación
  • Evaluación y seguimiento de los programas
  • Ficha o carpeta del alumno
  • Parámetros a evaluar en la práctica de los participantes y otros elementos del programa
  • Conclusión.

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