Formación Laboris

Ciclo formativo de grado superior en Técnico Superior en Educación Infantil.

CEIFOR ESTUDIOS
CEIFOR ESTUDIOS

Ciclo formativo Online

Precio: 301-500 €
Duración: 1 años
También se imparte a distancia

Resumen del ciclo formativo

Objetivos: El objetivo de este curso es formar al alumno para que pueda trabajar como Técnico Superior en Educación Infantil.

Requisitos: Puedes acceder directamente si tienes alguno de estos títulos o estudios: •Título de Bachiller o Segundo de Bachillerato de cualquier modalidad de Bachillerato experimental. •Título de Técnico Superior o Especialista. •Haber superado la prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25 años. •Estar en posesión de cualquier Titulación Universitaria o equivalente. •Superar una prueba de acceso al ciclo formativo.

A quién va dirigido: A todas aquellas personas a las que le gusten los niños.

Información adicional

¿Te apasionan los niños? ¿Te gustaría vincular tu futuro profesional a las tareas educativas de los más pequeños? ¿Estás buscando un curso que te facilite la obtención del título de Técnico en Educación Infantil? No busques más; con esta enseñanza el centro de estudios CEIFOR te capacita como técnico en educación infantil. 
Ofrecemos becas para todos aquellos que lo necesiten, así como descuentos para desempleados y discapacitados.
Colaboramos con diferentes asociaciones en apoyo de la etapa infantil y tenemos una amplia red de centros de educación infantil por todo el territorio nacional donde realizar tus prácticas certificadas.

 
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Temario completo de este curso

Módulo 1.- Didáctica de la educación infantil.
· Análisis del contexto de intervención educativa
· Diseño de la intervención educativa
· Determinación de las estrategias metodológicas
· Planificación de espacios, tiempos y recursos
· Organización de la implementación de actividades de educación formal y no formal

Módulo 2.- Autonomía personal y salud infantil.
· Planificación de actividades educativas de atención a las necesidades básicas
· Programación de intervenciones para la adquisición de hábitos de autonomía personal en la infancia
· Organización de espacios, tiempo y recursos para la satisfacción de necesidades básicas y la adquisición de hábitos
· Intervención en atención a las necesidades básicas y de promoción de la autonomía personal
· Intervención en situaciones de especial dificultad relacionadas con la salud y la seguridad
· Evaluación de programas de adquisición de hábitos y atención a las necesidades básicas

Módulo 3.- El juego infantil y su metodología
· Determinación del modelo lúdico en la intervención educativa
· Planificación de proyectos de intervención lúdico-recreativos en la infancia
· Planificación de actividades lúdicas
· Determinación de recursos lúdicos
· Implementación de actividades lúdicas
· Evaluación de la actividad lúdica

Módulo 4.- Expresión y comunicación
· Planificación de estrategias y actividades favorecedoras del desarrollo de la expresión y de la comunicación
· Selección de recursos de expresión y comunicación dirigidos a niños y niñas
· Implementación de estrategias y actividades favorecedoras del desarrollo en la expresión oral
· Implementación de actividades favorecedoras del desarrollo de la expresión plástica, gráfica, rítmico-musical, lógico-matemática y corporal

Módulo 5.- Desarrollo cognitivo y motor

Módulo 6.- Desarrollo socioafectivo

Módulo 7.- Habilidades sociales

Módulo 8. Intervención con familias y atención a menores en riesgo social

Módulo 9. Primeros auxilios

Módulo 10. Formación y Orientación Laboral

Módulo 11. Empresa e iniciativa emprendedora

 
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