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Ciclo formativo de grado superior en Técnico en Educación Infantil ( Formación Online con prácticas )

En estos momentos el centro FORMATEYA.COM no tiene la matrícula abierta para este curso.

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Ciclo formativo Online

Precio:
Duración: 1 años

Resumen del ciclo formativo

Objetivos: Diseñar, implementar y evaluar proyectos y programas educativos de atención a la infancia en el primer ciclo de educación infantil en el ámbito no formal, generando entornos seguros y en colaboración con otros profesionales y con las familias

Requisitos: Puedes acceder a un ciclo de grado superior cuando reúnas alguno de los siguientes requisitos: Tener al menos 19 años y haber superado la prueba de acceso a ciclos formativos de grado superior Tener al menos 17 años y haber superado el bachillerato Nota: Si no tienes ninguno de los requisitos anteriores nosotros también te preparamos para la prueba libre de acceso.

Información adicional

300h de prácticas en Empresasa ó Instituciones

 
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Temario completo de este curso

PROGAMA DEL CURSO

Módulo 1.- Didáctica de la educación infantil.

• Análisis del contexto de intervención educativa

• Diseño de la intervención educativa

• Determinación de las estrategias metodológicas

• Planificación de espacios, tiempos y recursos

• Organización de la implementación de actividades de educación formal y no formal

Módulo 2.- Autonomía personal y salud infantil.

• Planificación de actividades educativas de atención a las necesidades básicas

• Programación de intervenciones para la adquisición de hábitos de autonomía personal en la infancia

• Organización de espacios, tiempo y recursos para la satisfacción de necesidades básicas y la adquisición de hábitos

• Intervención en atención a las necesidades básicas y de promoción de la autonomía personal

• Intervención en situaciones de especial dificultad relacionadas con la salud y la seguridad

• Evaluación de programas de adquisición de hábitos y atención a las necesidades básicas

Módulo 3.- El juego infantil y su metodología.

• Determinación del modelo lúdico en la intervención educativa

• Planificación de proyectos de intervención lúdico-recreativos en la infancia

• Planificación de actividades lúdicas

• Determinación de recursos lúdicos

• Implementación de actividades lúdicas

• Evaluación de la actividad lúdica

Módulo 4.- Expresión y comunicación.

• Planificación de estrategias y actividades favorecedoras del desarrollo de la expresión y de la comunicación

• Selección de recursos de expresión y comunicación dirigidos a niños y niñas

• Implementación de estrategias y actividades favorecedoras del desarrollo en la expresión oral

• Implementación de actividades favorecedoras del desarrollo de la expresión plástica, gráfica, rítmico-musical, lógico-matemática y corporal

• Evaluación del proceso y el resultado de la intervención realizada en el ámbito de la expresión y de la comunicación

Módulo 5.- Desarrollo cognitivo y motor.

• Planificación de estrategias, actividades y recursos de intervención en el ámbito sensorial

• Planificación de estrategias, actividades y recursos de intervención en el ámbito motor

• Planificación de estrategias, actividades y recursos de intervención en el ámbito cognitivo

• Planificación de estrategias, actividades y recursos psicomotrices

• Implementación de actividades de intervención en el ámbito sensorial, motor, cognitivo y psicomotor

• Evaluación del proceso y el resultado de la intervención realizada en el ámbito sensorial, motor, cognitivo y psicomotor

Módulo 6.- Desarrollo socio afectivo.

• El desarrollo afectivo

• Planificación de la intervención en el desarrollo social

• Planificación de la intervención en el desarrollo en valores

• Desarrollo sexual

• Programas de estrategias en los trastornos de conducta y conflictos más frecuentes

• Implementación de intervenciones en el ámbito socioafectivo

Módulo 7.- Habilidades sociales.

• Implementación de estrategias y técnicas que favorecen la relación social y la comunicación

• Dinamización del trabajo en grupo

• Conducción de reuniones

• Implementación de estrategias de gestión de conflictos y toma de decisiones

• Evaluación en la competencia social y los procesos de grupo

Módulo 8.- Intervención con familias y atención a menores en riesgo social.

• Evaluación de la intervención en el ámbito socioafectivo

• Planificación de programas y actividades de intervención socioeducativa con menores

• Planificación de programas y actividades de intervención con familias

• Implementación de programas y actividades socioeducativas con menores

• Implementación de programas, actividades y estrategias de intervención con familias

• Evaluación de la intervención socioeducativa con menores

Módulo 9.- Proyecto de atención a la infancia.

• Análisis del contexto y diseño de de la intervención

• Organización de la intervención y planificación de la evaluación

Módulo 10.- Primeros auxilios.

• Valoración inicial de la asistencia de urgencia

• Aplicación de técnicas de soporte vital

• Aplicación de procedimientos de inmovilización y movilización

• Aplicación de técnicas de apoyo psicológico y de autocontrol

Módulo 11.- Formación y orientación laboral.

• Búsqueda activa de empleo

• Gestión del conflicto y equipos de trabajo

• El contrato de trabajo

• Seguridad Social y desempleo

• Evaluación de riesgos profesionales

• Planificación de la intervención de riesgos en la empresa

• Aplicación de medidas de prevención y protección en la empresa

Módulo 12.- Empresa e iniciativa emprendedora.

• Iniciativa emprendedora

• La empresa y su entorno

• Creación y puesta en marcha de una empresa

• Función administrativa

Módulo 13.- Formación en centros de trabajo.

• Las políticas de formación

• La formación, el entrenamiento y el desarrollo

• Metodología y técnicas de formación Módulo 5

. Promoción de la salud y apoyo psicológico

Duración del Curso: La duración del Curso dependen de la dedicación del alumno. El Curso está programado para 1200 h de formación Online ( El alumno dispone de hasta 1 año para poder terminar el Curso ) + 300 h. de prácticas

Material didáctico

Los recursos educativos son desarrollados y actualizados por un equipo docente y experto en el ámbito sanitario y en la formación Online.

Contenidos audiovisuales específicos del curso

Al alumno se le envía una carpeta con los siguientes contenidos: Manual con ejercicios de repaso y autoevaluación, cuaderno y bolígrafo

 
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