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Ciclo formativo de grado superior en Técnico Superior en Educación Infantil

En estos momentos el centro CAMPUS SUPERIOR DE FORMACIÓN no tiene la matrícula abierta para este curso.

CAMPUS SUPERIOR DE FORMACIÓN
CAMPUS SUPERIOR DE FORMACIÓN

Ciclo formativo Distancia

Precio: 1.950 € 975 €
Promoción: Descuento

Resumen del ciclo formativo

Objetivos: Aprenderás en este proyecto de formación profesional la didáctica de la educación infantil, la autonomía personal y la salud infantil, el juego infantil y su metodología, la expresión y la comunicación en la infancia, el desarrollo cognitivo y motor, el desarrollo socioafectivo, las habilidades sociales y la intervención con familias.

Requisitos: Para poder acceder a dichas pruebas, los requisitos que debes cumplir son tener 20 años o 19 años (para quienes tengan el título de Técnico relacionado) y estar en posesión de una de las siguientes titulaciones: Título de Bachillerato Título de Técnico. Título de FP2 técnico especialista o equivalente. COU. Título de Ciclo Formativo de Grado Superior. Tener superada la prueba de Acceso a Ciclos Formativos de Grado Superior (CFGS). Haber superado la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 años. Estar en posesión de una titulación universitaria.

A quién va dirigido: A aquellos que quieran superar las pruebas libres del curso de Técnico Superior en Educación Infantil y conseguir tu título de FP.

Información adicional

Salidas profesionales: Educador infantil en el primer ciclo de educación infantil en organismos estatales, autonómicos, locales o de titularidad privada. Educador en instituciones y/o programas específicos de trabajo con menores de 0 a 6 años, en situación de riesgo laboral o en medios de apoyo familiar. Educador en programas o actividades de ocio y tiempo libre infantil con menores de 0 a 6 años, en ludotecas, casas de cultura, bibliotecas, centros educativos, centros de ocio, granjas-escuela, etc.

 
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Temario completo de este curso

Módulo 1: Didáctica de la educación infantil

  • Análisis del contexto educativo.
  • Diseño de la intervención educativa.
  • Determinación de la intervención educativa.
  • Planificación de la intervención educativa.
  • Organización de la implantación educativa.
  • Diseño de la evaluación educativa.

Módulo 2: Autonomía personal y salud infantil

  • Educación para la salud.
  • Crecimiento y desarrollo de 0 a 6 años.
  • La alimentación: necesidades básicas.
  • Necesidades de actividad-descanso.
  • La higiene.
  • Hábitos de autonomía personal y social.
  • Enfermedades y accidentes infantiles.

Módulo 3: El juego infantil y su metodología

  • Determinación del modelo lúdico en la intervención educativa.
  • Planificación de proyectos de intervención lúdico-recreativos en la infancia.
  • Determinación de recursos lúdicos.
  • Implementación y evaluación de actividades lúdicas.

Módulo 4: Expresión y comunicación

  • Estrategias y actividades favorecedoras del desarrollo de expresión y comunicación.
  • Recursos de expresión y comunicación.
  • Estrategias y actividades favorecedoras del desarrollo de expresión oral.
  • Estrategias y actividades favorecedoras del desarrollo de expresión plástica, gráfica, rítmico-musical, lógico-matemática y corporal.
  • Evaluación del proceso.

Módulo 5: Desarrollo cognitivo y motor

  • Planificación de estrategias, actividades y recursos de intervención en el ámbito sensorial.
  • Planificación de estrategias, actividades y recursos de intervención en el ámbito motor.
  • Planificación de estrategias, actividades y recursos de intervención en el ámbito cognitivo.
  • Planificación de estrategias, actividades y recursos de intervención psicomotrices.
  • Implementación de actividades de intervención en el ámbito sensorial, motor, cognitivo y psicomotor.
  • Evaluación del proceso y el resultado en el ámbito sensorial, motor, cognitivo y psicomotor.

Módulo 6: Desarrollo socioafectivo

  • Planificación de la intervención en el desarrollo afectivo.
  • Planificación de la intervención en el desarrollo social.
  • Planificación de la intervención en el desarrollo en valores.
  • Planificación de la intervención en el desarrollo sexual.
  • Programación de estrategias en los trastornos de conducta y conflictos más frecuentes.
  • Implementación de intervenciones en el ámbito socioafectivo.
  • Evaluación de la intervención en el ámbito socioafectivo.

Módulo 7: Habilidades sociales

  • Implementación de estrategias y técnicas que favorezcan la relación social.
  • Dinamización del trabajo en grupo.
  • Conducción de reuniones.
  • Implementación de estrategias de gestión de conflictos y toma de decisiones.
  • Evaluación de la competencia social.

Módulo 8: Intervención con familias y atención a menores en riesgo social

  • Planificación de programas y actividades de intervención socioeducativa con menores.
  • Planificación de programas y actividades de intervención con familias.
  • Implementación de programas y actividades de intervención socioeducativa con menores.
  • Implementación de programas, actividades y estrategias de intervención con familias.
  • Evaluación de la intervención socioeducativa con menores.
  • Evaluación de la intervención con familias.
  • Proyecto de atención a la infancia.

Módulo 9: Primeros auxilios

  • Valoración inicial de la asistencia en urgencias.
  • Aplicación de técnicas de soporte vital.
  • Aplicación de procedimientos de inmovilización y movilización.
  • Aplicación de técnicas de apoyo psicológico y de autocontrol.

Módulo 10: Formación y orientación laboral

  • La integración en el mercado laboral.
  • El mercado y los agentes económicos.
  • Introducción al derecho: derecho laboral.
  • El contrato de trabajo: derechos y obligaciones.
  • La suspensión y la extinción del contrato de trabajo.
  • Regulación sindical: representación de los trabajadores y conflictos laborales.
  • Seguridad e higiene en el trabajo.

Módulo 11: Empresa e iniciativa emprendedora

  • Iniciativa emprendedora.
  • La empresa y su entorno.
  • Creación y puesta en marcha de una empresa.

Módulo 12: Didáctica del inglés en la educación infantil

  • Enseñar una lengua extranjera en la educación infantil.
  • Técnicas de enseñanza.
  • Contenido léxico complementario

Módulo 13: Inglés

  • Gramática.
  • Comprensión de mensajes, fórmulas y terminologías específicas.
 
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