¿Qué quieres aprender?

Doble grado en educación Infantil y educación primaria

Doble grado en educación Infantil y educación primaria

Universitat Abat Oliba CEU

Carrera universitaria semipresencial

Barcelona


7.107

Duración : 5 Años

¿Quieres hablar con un asesor sobre este curso?

Sedes

Localización

Fecha inicio

Barcelona

Objetivos

Conocer el surgimiento, programación curricular, y las principales aportaciones pedagógicas en la etapa de la educación infantil, aprender las diferentes etapas del desarrollo del niño en la etapa de la educación infantil, conocer los principales trastornos del lenguaje del niño en la etapa de educación infantil, comprender la importancia de conceptos tales como la alimentación, el descanso y la educación sexual en la etapa de educación infantil, adquirir los conocimientos, habilidades y destrezas para transmitir al alumno una correcta enseñanza, estudiar la organización del sistema educativo infantil, describir el desarrollo integral infantil, identificar los diferentes estilos de crianza, enfatizando la crianza con apego, determinar los diferentes tipos de apego, y cómo influyen los estilos de crianza en el desarrollo del mismo, conocer los diferentes trastornos causados por la desorganización del apego, asociar el juego a la educación infantil como método educativo, comprender las diferentes fases del dibujo infantil, relacionar los diferentes procesos de aprendizaje en la educación infantil, analizar los diferentes problemas del aprendizaje, explicar la intervención familiar que se puede realizar desde el contexto de la educación infantil.

A quién va dirigido

Tener interés por la educación y valorar la profesión docente como una vocación al servicio de la persona y del bien común.

Requisitos

Solicitud de acceso vía web, envío de la documentación y formalización de ingreso en la Universitat.

Temario completo de este curso

1 CURSO

  • Fundamentos didácticos de la enseñanza infantil I
  • Fundamentos didácticos de la enseñanza infantil II
  • La escuela en el contexto actual
  • La historia de la educación escolar
  • Psicología del aprendizaje de 0 a 6 años
  • Psicología del aprendizaje de 6 a 12 años
  • Psicología del desarrollo de 0 a 6 años
  • Psicología del desarrollo de 6 a 12 años
  • Teoría de la educación
  • Antropología / anthropology
  • Educación lingüística I
  • El mensaje cristiano / the christian message


2 CURSO

  • Didáctica de las dificultades del aprendizaje y los trastornos del desarrollo
  • Dificultades de aprendizaje de 0 a 12 años
  • Historia de los grandes proyectos educativos / the history of the great educational projects
  • Sociedad, familia y escuela / society, family and school
  • Trastornos del desarrollo de 0 a 6 años
  • Ciencias sociales I
  • Ciencias sociales II
  • Desarrollo psicomotor
  • Educación física
  • Educación lingüística II
  • Infancia, salud y alimentación
  • Las ciencias sociales y su didáctica


3 CURSO

  • Observación sistemática y análisis de contextos
  • Didáctica de la lengua y la literatura
  • Didáctica de las artes plásticas y visuales
  • Didáctica de las ciencias experimentales
  • Educación científico-experimental / scientific and experimental education
  • Educación matemática I
  • Educación musical
  • Educación musical y su didáctica
  • Educación visual y plástica, y su didáctica
  • Las ciencias de la naturaleza y su didáctica / natural sciences and its didactics
  • Las matemáticas y su didáctica
  • Literatura infantil y fomento del hábito lector
  • Prácticum I


4 CURSO

  • Innovación educativa y tic / educational innovation and ict
  • Metodología didáctica y habilidades docentes
  • Organización del tiempo, los materiales y el espacio escolar
  • Didáctica de las matemáticas
  • Doctrina social de la iglesia / social doctrine of the church
  • Educación matemática II
  • Prácticum II
  • Trabajo fin de grado
  • Acción tutorial al alumnado con NEAE
  • Actividades físico-recreativas en la naturaleza
  • Didáctica de la literatura: educación del carácter
  • Educación física y salud
  • English language I
  • Estrategias de comunicación
  • Grandes obras de la literatura infantil
  • Intervención en las necesidades educativas específicas emocionales y de conducta
  • Literatura infantil y cine
  • Literature and cinema in english
  • Motricidad y capacidades físicas
  • Tecnologías del aprendizaje y del conocimiento (tac)


5 CURSO

  • Practicum II
  • Prácticum I
  • Trabajo fin de grado
  • Actividades físicas rítmico-expresivas y psicomotoras
  • Content and language integrated learning
  • Educación física inclusiva
  • English language II
  • English language teaching in primary education
  • Iniciación deportiva en la escuela
  • Intervención en las necesidades educativas específicas de las dificultades sensoriales y motoras
  • Intervención en las necesidades educativas específicas de tipo cognitivo
  • Intervención en las necesidades educativas específicas en comunicación y lenguaje
Ver más