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Licenciatura Inglés - Español (Distancia)

Licenciatura Inglés - Español (Distancia)

Universidad Pontificia Bolivariana

Carrera universitaria a distancia


Precio a consultar

Duración : 9 Semestres

La Licenciatura en Inglés-Español promueve la formación integral del ser para formar maestros desde el humanismo cristiano proyectados a la comunidad, con el propósito de apoyar la transformación social desde las áreas de lenguaje e idioma extranjero. Además, el programa incorpora metodologías de la enseñanza del inglés y el español para orientar acciones educativas desde la lectura de contextos y escenarios. En la actualidad, se requieren maestros que dominen lenguas extranjeras y que estén a la vanguardia de las diferentes teorías de enseñanza-aprendizaje que propendan por una educación bimodal.

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Temario completo de este curso

Plan de Estudios
Semestre 1
  • Humanismo y cultura ciudadana
  • Introducción a |a teoría crítica literaria
  • Akoustíkoi literario
  • Competencia comunicativa en lengua inglesa I
  • Lingüística comparada Inglés-Español
  • Educación, escuela y sociedad
  • Mesa integradora

Semestre 2
  • Lengua y cultura
  • Lenguajes de las estéticas expandidas
  • Construcción de identidad y procesos de subjetivacíón l
  • Competencia comunicativa en lengua inglesa ll
  • Básico/Intermedio
  • Análisis lingüístico
  • Epistemología de Ia pedagogía
  • Campo de |a investigación educativa
  • Mesa integradora

Semestre 3
  • Cristología
  • Lengua, lenguaje y habla Inglés-Español
  • Construcción de identidad y procesos de subjetivación ll
  • Competencia comunicativa en lengua inglesa llI
  • Básico/Intermedio
  • Historia de la educación
  • Horizontes de pensamiento
  • Campo de |a investigación pedagógica
  • Mesa integradora

Semestre 4
  • Emprendimiento y responsabilidad social
  • Comprensión de lectura y producción textual Inglés-Español l
  • Competencia comunicativa en lengua inglesa IV
  • Básico/Intermedio
  • Seminario de autores de la educación y la pedagogía
  • Cultura, interculturalidad e Inclusión
  • Sujetos de la investigación
  • Mesa integradora

Semestre 5
  • Ética general
  • Comprensión de lectura y producción textual Inglés- Español ll
  • Competencia comunicativa en lengua inglesa V
  • Análisis textual y díscursivo
  • Métodos y enfoques de enseñanza de las lenguas (Inglés)
  • Práctica en contextos diversos
  • Investigación en contextos y escenarios
  • Mesa integradora

Semestre 6
  • Ética profesional
  • Naturaleza de las áreas Inglés-Español l (Español)
  • Competencia comunicativa en lengua inglesa VI
  • Construcciones curriculares
  • Estancia de investigación I
  • Mesa integradoraElectiva l

Semestre 7
  • Línea de formación l
  • Saberes en la escuela y construcción de competencias I
  • Naturaleza de las áreas Inglés- Español ll (Inglés)
  • Desarrollo histórico de las lenguas española e inglesa
  • Enseñanza y Aprendizaje con Mediación Tecnológica I
  • Los proceso de evaluación
  • Estancia de investigación Il
  • Electiva ll

Semestre 8
  • Literatura en Inglés-Español
  • Saberes en la escuela y construcción de competencias Il
  • Procesos de adquisición de Ia lengua española
  • Enseñanza y Aprendizaje con Mediación Tecnológica Il
  • Práctica docente en español
  • Trabajo de grado I
  • Electiva III

Semestre 9
  • Línea de formación lI
  • Literatura de formación Inglés- Español
  • Procesos de adquisición de la lengua inglesa
  • Gestión educativa
  • Práctica docente en inglés
  • Trabajo de grado ll
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